【題目】小明用材料相同，長短相同，粗細不同的兩根彈簧和兩把相同的刻度尺制成彈簧測力計，取刻度尺上的最小刻度為測力計的分度值．用制好的測力計測出拉力與伸長量的關(guān)系，描繪出甲乙兩根線（如圖），下列說法中正確的是（ ）

A．甲彈簧較細

B．乙的分度值較小

C．乙的量程較大

D．無法比較甲乙的量程和分度值

【答案】B

【解析】

試題分析：

A、由圖象可知，兩根彈簧伸長相同的長度，甲彈簧受到的拉力大，說明甲彈簧較粗、乙彈簧較細，故A錯；

B、兩刻度尺相同，取刻度尺上的最小刻度為測力計的分度值，在產(chǎn)生最小刻度這段相同的伸長量時，甲受到的拉力大（由圖可知），即甲的分度值大、乙的分度值小，故B正確；

C、在產(chǎn)生最長長度這段相同的伸長量時，由圖可知，甲受到的拉力大，也就是說甲彈簧測力計的量程大，故C錯；

D、由前面分析可知，甲的分度值大，甲的量程大，故D錯．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．效率高的機械，功率一定大

B．做功時間長的機械，功率一定大

C．所有機械的機械效率都小于1

D．功率大的機械做的功一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擴散現(xiàn)象表明了（ ）
A.分子在不停地做無規(guī)則運動
B.分子有確定的大小
C.分子有確定的質(zhì)量
D.分子之間有相互作用的引力和斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列工具：①羊角錘 ②釣魚桿 ③筷子 ④鑷子 ⑤開酒瓶用的起子，其中在使用時屬于費力杠桿的是（ ）

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤

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【題目】兩個鉛柱的端面削平，將削平的端面用力壓緊．在其下面懸掛一個重物也不能將它們分開，這說明　

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【題目】下列做法中，正確的是（ ）

A．在公共場所吸煙

B．在山上用放大鏡會聚太陽光點燃枯草

C．用拉長的橡皮筋彈射同學

D．用磁鐵收集散落在地上的小鐵釘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出各自猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺、細線、測力計外，還需要的測量器材是 ．準備好器材后他們便進行實驗，先將橡皮筋一端固定在鐵架臺上，然后用細線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，隨后進行測量．

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

O

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm．

②表格中第3行所缺的數(shù)據(jù)是 cm．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？

答：應對 （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答： ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：

（3）本實驗中使得橡皮筋伸長的力是 （選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細線的拉力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住豎直方向的啤酒瓶的頸部，瓶子不會掉下來，其原理是（ ）

A．手對瓶子的握力和瓶子的重力相平衡

B．手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子的重力

C．手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子的重力

D．手對瓶子的滑動摩擦力等于瓶子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L2兩端的電壓為 V；通過燈L1的電流 （“不等于”或“等于”）通過燈L2的電流，若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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