在研究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)的實驗中，用電動機提起物體．如圖所示
（1）電動機提起物體的過程中，電能轉(zhuǎn)化成
機械
機械
能．
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，也可改變加在電動機兩端的電壓，會發(fā)現(xiàn)在相同時間內(nèi)，電壓越大，物體被提起的高度
越大
越大
，這說明
時間相同時，電壓越大，通過的電流越大，電流做功越多
時間相同時，電壓越大，通過的電流越大，電流做功越多
．
分析：（1）根據(jù)物體是否做機械運動進行分析，只有做機械運動的物體，才具有機械能；
（2）根據(jù)W=UIt進行分析，即當(dāng)時間相同時，電壓越大，電流越大，電流做的功就越多，電流轉(zhuǎn)化為物體的機械能就越多．
解答：解：（1）因為電動機提升物體時，物體的高度被升高，即物體的機械能增加，因此電動機提升物體的過程中，是將電能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）由W=UIt可得，當(dāng)時間相同時，電壓越大，通過的電流越大，電流做功越多；由于電動機將電流所做的功轉(zhuǎn)化為物體的機械能，因此物體被提升的高度越大．
故答案為
（1）機械；
（2）越大；當(dāng)時間相同時，電壓越大，通過的電流越大，電流做功越多．
點評：本題考查電流做功的決定因素，知道電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能裝置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流做功的多少與哪些因素有關(guān)的實驗”中，經(jīng)討論后，同學(xué)們提出了電功與電流、電壓、時間有關(guān)的猜想，并且設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．其中L1、L2是阻值不相等的兩個小燈泡．
（1）小麥同學(xué)認為甲電路很簡潔，利用滑動變阻器改變燈泡中通過的電流，可探究電流做功的多少與電流大小的關(guān)系，你認同嗎？說明理由：
無法控制電壓保持不變
無法控制電壓保持不變
．
（2）選用乙圖實驗，可探究電流做功的多少與
電壓
電壓
的關(guān)系．
（3）有一小組同學(xué)利用丙圖電路研究問題時，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)有一只燈不亮，電流表A1有示數(shù)，電壓表A2無示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是
B
B
（填序號）．
A、可能是L2所在支路短路          B、可能是L2所在支路斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在研究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)的實驗中，用電動機提起物體．如圖所示
（1）電動機提起物體的過程中，電能轉(zhuǎn)化成 ______能．
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，也可改變加在電動機兩端的電壓，會發(fā)現(xiàn)在相同時間內(nèi)，電壓越大，物體被提起的高度 ______，這說明 ______．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

在研究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)的實驗中，用電動機提起物體。如圖所示
（1）電動機提起物體的過程中，電能轉(zhuǎn)化成_______能。
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，也可改變加在電動機兩端的電壓，會發(fā)現(xiàn)在相同時間內(nèi)，電壓越大，物體被提起的高度_______，這說明________________。

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科目：初中物理 來源：《第13章 電功和電功率》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在研究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)的實驗中，用電動機提起物體．如圖所示
（1）電動機提起物體的過程中，電能轉(zhuǎn)化成 ______能．
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，也可改變加在電動機兩端的電壓，會發(fā)現(xiàn)在相同時間內(nèi)，電壓越大，物體被提起的高度 ______，這說明 ______．

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