圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與______的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與______的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球______的大小,木塊的作用是為了比較鋼球______的大。

【答案】分析:(1)讓同一小球從不同的高度由靜止?jié)L下,高度不同,小球到達(dá)水平面速度不同,所以同一小球從不同高度滾下,是為了在質(zhì)量相同時(shí),改變速度,來探究動(dòng)能和速度的關(guān)系.
(2)不同質(zhì)量的小球從同一高度靜止?jié)L下,為了獲得相同的速度,所以不同質(zhì)量的小球在同一高度由靜止?jié)L下,是為了在速度相同時(shí),改變質(zhì)量,來探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系.
(3)斜面的作用是為了使小球從相同的高度由靜止?jié)L下獲得相同的速度,或從不同的高度由靜止?jié)L下獲得不同的速度,斜面是為了控制鋼球的速度大。
小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大,用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來反映小球的動(dòng)能大。
解答:解:(1)讓同一鋼球從斜面不同的高度由靜止?jié)L下,控制了鋼球的質(zhì)量,改變的是鋼球到達(dá)水平面的速度,因此探究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
(2)讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面相同的高度由靜止?jié)L下,控制了鋼球到達(dá)水平面的速度,改變的是鋼球的質(zhì)量,因此探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是控制鋼球滾到水平面的速度.鋼球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離,來比較鋼球動(dòng)能大小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
故答案為:(1)速度;(2)質(zhì)量;(3)速度;動(dòng)能.
點(diǎn)評:明確本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí),運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
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Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球
速度
速度
的大小,木塊的作用是為了比較鋼球
動(dòng)能
動(dòng)能
的大小.

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Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與  的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與  的關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球  的大小,木塊的作用是為了比較鋼球  的大。

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Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

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(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與  的關(guān)系.

(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與  的關(guān)系.

(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球  的大小,木塊的作用是為了比較鋼球  的大。

 

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