有一體積是2分米3 ，密度是0．8克／厘米3的木塊，用繩子將它拴在水池底部的鉤子上(如圖所示)，如果繩子斷了，木塊就上浮到水面。問：

（1）木塊在上浮過程（未露出水面）中，受到浮力的大小是否變化？

（2）繩子未斷之前所受的拉力是多大？

（3）木塊漂浮在水面時露出液面的體積多大？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市江津市三校八年級下期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是日常生活中與壓強有關事例的描述，其中正確的是 ( )

A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

B．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

C．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點降低

D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的____ __有關．如圖（c）所示，開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果與力的___ ___有關。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于力，下列說法正確的是（ ）

A．兩個物體只要相互接觸，就一定有壓力的作用

B．摩擦力一定是阻力

C．石頭砸雞蛋時，石頭對雞蛋的作用力大小等于雞蛋對石頭的作用力大小

D．確定了力的大小和方向，就確定了力的作用效果

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市長涇片八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分別由甲、乙兩種物質組成的不同物體，其質量與體積的關系如圖所示．分析圖象可知錯誤的是（ ）

A．質量是30g的甲的體積為7.5cm3

B．兩種物質的密度大小關系為ρ甲﹥ρ乙

C．兩種物質的密度之比ρ甲：ρ乙為4：1

D．體積為40 cm3的乙的質量為20g

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量。其實驗步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N。

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm。

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。

（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和＿＿＿＿。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強是＿＿＿＿Pa。

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是＿＿＿＿。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這樣做的目的是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

足球運動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的 和 (填“大小”“方向”或“作用點”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有 ，球在地面上運動一段距離后停下來，是因為球受到 力的作用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，俞強同學提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。

C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。

聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，俞強應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。

（2）對比 兩圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C。

（3）在甲圖探究過程中，俞強按（1）的方法正確操作，，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

（4）實驗探究中，俞強采用的實驗探究方法（ ）

A．類比法 B．科學推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省莆田市八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些物理知識?（要求寫出兩點）

（1） ；

（2） 。

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