請(qǐng)標(biāo)出圖中電流表有正確示數(shù)偏轉(zhuǎn)時(shí)通電螺線管的極性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓不變，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。小華正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)如圖21所示，此時(shí)小燈泡發(fā)光較暗。接著移動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電流表、電壓表的指針向相反方向偏轉(zhuǎn)，則他在連接電路時(shí)存在的問(wèn)題是  （9）  。經(jīng)過(guò)思考，小華重新實(shí)驗(yàn)，他正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針?biāo)傅目潭热耘c圖21所示一致。接著他移動(dòng)變阻器的滑片，直到小燈正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值是12.5歐。求：小燈的額定功率P額。  （10）  （3分）（需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某嬌車如圖13所示，它的質(zhì)量是1.6 t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 m2

（1）求它空載時(shí)，靜止在地面上受到的壓強(qiáng) (取g=10N/kg)。

（2）當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì) （選填“不變”“變大”“變小”）請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析其原因。


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為

       A．3W                   B.3.3W      

       C.3.6W                 D.5W

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/（kW·h）”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上，正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次，則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是        kW·h，該用電器的功率是        W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小羽同學(xué)用如圖甲所示滑輪組在繩子自由端用40N的力將100N重物勻速提高1m，若不計(jì)繩重及一切摩擦，求：

⑴ 拉力F做的功和動(dòng)滑輪重

⑵ 用圖甲滑輪組以0.2m/s的速度勻速提升160N重物時(shí)拉力F的功率

⑶ 若改用圖乙所示滑輪組提升100N的重物機(jī)械效率將如何變化？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


霧霾天氣，主要是燃燒及使用   （選填“可”或“不可”）再生的化石燃料導(dǎo)致的。如圖5所示，是一起交通“追尾”事故，導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是霧霾天氣下，  B車司機(jī)視線不好，剎車后，B車由于                ,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)前撞擊到A車。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)臉也可以借助身邊的用品來(lái)探究。以下是英琦和雯靚同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):

(1)英琦同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)

①用一張硬塑料卡片在梳齒上撥動(dòng)，英琦同學(xué)能聽(tīng)到植齒由于 而發(fā)出的聲音，當(dāng)她用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒她可以聽(tīng)到梳齒發(fā)出聲音的 (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。

②在干燥的天氣里，英琦同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)槟Σ疗痣姾�，同種電荷相互 ;同時(shí)，頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起是因?yàn)楫惙N電荷相互 而導(dǎo)致的。

(2)雯靚同學(xué)《礦泉水瓶》的小實(shí)臉

雯靚同學(xué)利用身邊的礦泉水瓶等器材做了以下探究實(shí)較，如圖22所示，現(xiàn)請(qǐng)你分別給這些實(shí)驗(yàn)標(biāo)出它們的名稱或?qū)嶒?yàn)?zāi)康摹?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是程越同學(xué)探究“電功大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為裝有等質(zhì)量煤油的燒瓶，R1、R2為電阻絲，且R1＞R2。實(shí)驗(yàn)步驟為:

I.將R1、R2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)，記錄t時(shí)間內(nèi)A、B燒瓶中溫度的變化；

Ⅱ.將R1、R2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)，記錄t時(shí)間內(nèi)A、B燒瓶中溫度的變化。

回答下列問(wèn)題：

（1）為了比較出電流做功的多少，在實(shí)驗(yàn)中使用了溫度計(jì)，利用溫度的變化來(lái)顯示電功的大小， 以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中思路與此不同的是

A. 觀察水流的形成來(lái)理解電流的形成；

B.觀察吸引大頭針數(shù)目的多少反映磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

C. 利用木塊滑行距離的遠(yuǎn)近顯示動(dòng)能的大小

D.觀察海綿的形變程度就知道壓力的作用效果。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟I中將R1、R2串聯(lián)起來(lái)是為了研究電流做功多少與 的關(guān)系。

（3）由實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ可以觀察到R2中溫度計(jì)上升得更多，由此可得出結(jié)論

。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案