電路如圖所示，若用導(dǎo)線分別連接ac、bd，則

[　　]

A．三個(gè)電阻變?yōu)椴⒙?lián)
B．三個(gè)電阻仍為串聯(lián)
C．電流表示數(shù)變大
D．電源被短路
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?增城市一模）小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)，選用額定電壓是2.5V的小燈泡：
（1）如圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)絲幫他完成電路的連接；
（2）請(qǐng)觀察圖甲，小華連好電路后，接下來(lái)應(yīng)將滑片P移至
a
a
端才能保證實(shí)驗(yàn)時(shí)不損壞儀表．
（3）小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)了多組數(shù)據(jù)并將其描點(diǎn)并連線如圖乙所示，可得小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W．
（4）若在測(cè)量時(shí)小燈泡的燈絲突然被燒斷，則電壓表的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)他家的電源插排上有多個(gè)指示燈，如圖 甲所示．小明將電源插排拆開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，每個(gè)指示燈實(shí)際上是一個(gè)發(fā)光二極管，每個(gè)發(fā)光二極管和一個(gè)定值電阻串聯(lián)后接在220V的電源上．他通過(guò)查閱資料得知，發(fā)光二極管的結(jié)構(gòu)與普通二極管相似，由一個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，具有單向?qū)щ娦裕?dāng)在發(fā)光二極管上加正向電壓時(shí)，發(fā)光二極管導(dǎo)通并發(fā)光；當(dāng)加反向電壓時(shí)，發(fā)光二極管截止（電阻可視為無(wú)窮大）且不發(fā)光．如果將發(fā)光二極管D和電阻R接在如圖乙所示的正弦交流電路中，只有在交流電壓正半周期時(shí)，發(fā)光二極管導(dǎo)通，在負(fù)半周期時(shí)不導(dǎo)通．并可以證明：若用UD表示發(fā)光二極管導(dǎo)通時(shí)其兩端的電壓，當(dāng)所加的交流電壓為U時(shí)，電阻R上的電壓為UR=
2
π
U-UD≈0.45U-UD，實(shí)際上交流電壓值是變化的，其瞬時(shí)可達(dá)到的最大值約為
2
U，查表可知發(fā)光二極管正常發(fā)光時(shí)其兩端的電壓約為2V，通過(guò)它的電流約為l0mA，計(jì)算時(shí)忽略發(fā)光二極管發(fā)光過(guò)程中消耗功率的變化．

（1）為了保證發(fā)光二極管的安全，需要串聯(lián)一個(gè)多大阻值的定值電阻？
（2）此時(shí)發(fā)光二極管和定值電阻消耗的總功率為多大？
（3）如果我國(guó)有一億個(gè)家庭每天使用帶有一個(gè)發(fā)光二極管指示燈的插排，每天工作24小時(shí)，那么我國(guó)每年（按365天計(jì)算）要損耗多少度電？
（4）根據(jù)此現(xiàn)象警示我們平時(shí)要如何節(jié)約用電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問(wèn)題：
發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號(hào)如圖1（b）．它是由半導(dǎo)體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負(fù)極．有一種常見(jiàn)的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光，這種二極管叫做發(fā)光二極管，如圖1（c）所示，其電路符號(hào)如圖1（d）．二極管的導(dǎo)電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負(fù)極，不允許從負(fù)極流向正極．這很像自行車(chē)氣流從打氣筒流向車(chē)胎．

下面通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二極管的這一特殊導(dǎo)電性．方法是：將二極管與一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯(lián)一只滑動(dòng)變阻器，在閉合開(kāi)關(guān)前，將滑片置于阻值最大處．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)電源反接時(shí)（如圖2），無(wú)論怎么移動(dòng)滑片，電流表都無(wú)示數(shù)；②當(dāng)電源正接時(shí)（如圖3），剛閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，二極管也不發(fā)光．移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù)，二極管也開(kāi)始發(fā)光．

電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動(dòng)滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示．
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
（1）分析①和②現(xiàn)象，可知晶體二極管具有
單
單
（填“單”或“雙”）向?qū)щ姷奶匦裕?BR>（2）根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線；

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比
變小
變小
（變大/變小/不變）；
（4）若電源電壓為6V，當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為
333.3
333.3
Ω．
（5）使用發(fā)出兩種色光的二極管，分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺(jué)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要．設(shè)計(jì)思路如下：a．接通開(kāi)關(guān)，二極管甲導(dǎo)通，發(fā)紅光，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)．b．調(diào)換電池組正、負(fù)極，接通開(kāi)關(guān)，二極管乙導(dǎo)通，發(fā)綠光，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)．根據(jù)上面設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

探究發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
資料：圖a是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號(hào)如圖b．它是由半導(dǎo)體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負(fù)極．有一種常見(jiàn)的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光，這種二極管叫做發(fā)光二極管（如圖c），其電路符號(hào)如圖d．
二極管的導(dǎo)電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負(fù)極，不允許從負(fù)極流向正極．這很像自行車(chē)氣流從打氣筒流向車(chē)胎．
小麗和小明認(rèn)真閱讀完資料后，激起他們探究的欲望，決定合作實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二極管的這一特殊導(dǎo)電性．

小麗設(shè)計(jì)出如圖1所示的電路．正準(zhǔn)備連接電路時(shí)，小明提醒她這樣的電路有問(wèn)題，二極管可能會(huì)被燒壞，于是他們?cè)陔娐分写弦换瑒?dòng)變阻器．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)位于
b
b
（選填“a”或“b”）端．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①當(dāng)電源反接時(shí)（如圖2），無(wú)論怎么移動(dòng)滑片，電流表都
無(wú)
無(wú)
示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）．
②當(dāng)電源正接時(shí)（如圖3），剛閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，二極管也不發(fā)光．
他們疑惑了，是不是電路中有斷路情況發(fā)生？于是他們找來(lái)一電壓表，當(dāng)接c、d兩根引線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，示數(shù)為1.4V，電路無(wú)斷路情況，此時(shí)他們更加疑惑了．
后來(lái)，小明無(wú)意中移動(dòng)了滑片，眼尖的小麗發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大，電流表也有示數(shù)．對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象他們很興奮，猜想當(dāng)電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢？他們認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)，并將記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入下表．
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
（2）分析①和②現(xiàn)象，可知晶體二極管具有
單
單
（填“單”或“雙”）向?qū)щ姷奶匦裕?BR>（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法，在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線；
（4）兩人發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作，則從表格中收集到的數(shù)據(jù)以及U-I圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別？
正常工作后電阻小
正常工作后電阻小
；

（5）若電源電壓為6V，當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為
0.33×103
0.33×103
Ω．
（6）使用發(fā)出兩種色光的二極管，分別指示電動(dòng)機(jī)正反兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以幫助操作人員及時(shí)發(fā)覺(jué)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向是否符合需要．為此小麗和小明設(shè)計(jì)出符合需要的模擬電路．
[實(shí)驗(yàn)步驟]（1）接通開(kāi)關(guān)，二極管甲導(dǎo)通，發(fā)紅光，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)．
（2）調(diào)換電池組正、負(fù)極，接通開(kāi)關(guān)，二極管乙導(dǎo)通，發(fā)綠光，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)．
根據(jù)小麗和小明的設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)你將二極管甲填入虛線框內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年四川省遂寧市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型：058

如圖所示；小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻大約為10 Ω，電源電壓不大十3 V．

(1)為了做用滑動(dòng)變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn)，已將所用器材連成部分電路．若要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通過(guò)小燈泡中的電流變大，在下圖中補(bǔ)畫(huà)根導(dǎo)線，組成符合要求的電路；

(2)為了做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補(bǔ)畫(huà)出導(dǎo)線)．連成正確電路后閉合開(kāi)關(guān)S，兩電表的指針位置如圖所示，燈泡的電阻為________Ω．

(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2歐姆的電阻接人原來(lái)小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變限器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一．

由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比．然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1 Ω、2 Ω、3 Ω的電阻接人原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示．

由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)休的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：________；

(4)在物理實(shí)驗(yàn)探究中，我們經(jīng)常要遇到某個(gè)因素受到多個(gè)共他因素影響的問(wèn)題，一般采用變量拄制法．例如：在上述實(shí)驗(yàn)中________實(shí)驗(yàn)就是用的這種方法．

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