【題目】如圖所示,定值電阻R0=10Ω,滑動變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標(biāo)有“3V 0.6W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化。只閉合開關(guān)S、S1,并把R的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為0.1A,下列說法正確的是(

A. 電源電壓為3V

B. 此電路的最小功率為0.3W

C. 此電路的最大功率為1.5W

D. 通過燈泡L的最大電流為0.2A

【答案】ACD

【解析】

A、只閉合開關(guān)S、S1,R的滑片移到最右端,連入電路的電阻為20Ω,R0與滑動變阻器串聯(lián),則總電阻:

可得,電源的電壓:

,A正確;

C、D,若三個開關(guān)都閉合,R的滑片移到最左端連入電路的電阻為,所以燈泡與R0并聯(lián),此時電路中的電流最大;

則:

燈泡兩端的電壓等于電源電壓,燈泡正常發(fā)光;

P=UI可得通過燈泡的最大電流為:

,故D正確;

燈的功率為額定功率,即0.6W;

所以最大總功率,C正確;

B、由于,根據(jù)電阻的串聯(lián)特點可知:

當(dāng)燈泡與滑動變阻器R的最大值串聯(lián)時電路中的總電阻最大,電流最小,則總功率最;

為:,B錯誤

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 平面越光滑,小車運動的距離就越遠。這進一步說明:運動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。

(2)乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。

(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g

1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?

2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)為了測量醬油的密度,進行以下實驗:

(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示).由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是______g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是_______g.

(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是_________cm3

(3)用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是____kg/m3

(4)小華設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達式。按該實驗方案測出醬油的密度______(選填“偏大”或“偏小”),原因是__________。

(5)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯_________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=_________(已知水的密度為ρ

(6)小明針對(5)中小華的實驗設(shè)計進行評估后,認為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為___________g。

2)如圖乙、丙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù),則枇杷的體積為___________cm3。

3)枇杷的密度為___________kg/m3,若小希在圖乙中讀數(shù)正確,在圖丙中讀數(shù)時視線俯視,所測得枇杷的密度將__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車給我們出行帶來了很大的方便,那么你對汽車的構(gòu)造了解多少呢?下圖是轎車的基本結(jié)構(gòu)簡圖,請你仔細觀察此圖,任意選出圖中所標(biāo)記的5個部分,分別寫出包含的一條物理知識(注意:所回答的知識不要與示例重復(fù))。

示例:輪胎的花紋﹣﹣增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個,電阻箱一個,滑動變阻器一個,已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊,一個開關(guān),導(dǎo)線若干.請用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR(k為常量)”.請你

(1)畫出實驗電路圖;

______

(2)寫出實驗步驟;______

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.(要求:在實驗過程中不能拆卸電路)

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個等高的托盤秤甲、乙放在同一水平地面上,質(zhì)量分布不均勻的木條AB24N,A、B是木條兩端,O、C是木條上的兩個點,AO=B0,AC=OC.A端放在托盤秤甲上,B端放在托盤秤乙上,托盤秤甲的示數(shù)是6N.現(xiàn)移動托盤秤甲,讓C點放在托盤秤甲上。此時托盤秤乙的示數(shù)是(

A. 8N B. 12N C. 16N D. 18N

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