在物理課上，老師拿來(lái)一個(gè)酒精燈和一個(gè)紙風(fēng)車，用細(xì)線吊住紙風(fēng)車放在燈焰上方，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，這是因?yàn)椋簾襞菔怪車諝鉁囟壬撸芏茸僟_______，熱空氣在________的過(guò)程中推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)．

變小    上升
分析：根據(jù)ρ= 可知：一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度變�。�
解答：火焰上方空氣加熱后體積膨脹，根據(jù)ρ=，可知空氣密度變小，會(huì)向上運(yùn)動(dòng)；流動(dòng)的空氣吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)．
故答案為：變小；上升．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，氣體更為明顯，流動(dòng)的空氣可充分利用它．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?從化市二模）物理課上，老師要求同學(xué)們自主選擇器材，設(shè)計(jì)出測(cè)量雞蛋密度的實(shí)驗(yàn)．小剛和小軍兩人各自設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
 
小剛的方案
①取一合適的量筒，盛一定體積的水，記下量筒示數(shù)V1；
②將待測(cè)雞蛋放入量筒中，量筒中的水面上升，示數(shù)變?yōu)閂2；
③雞蛋的體積為
V2-V1
V2-V1
；
④在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量雞蛋的質(zhì)量m時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后，指針偏在分度盤中線右邊某處，這時(shí)應(yīng)該
C
C
；
A．向左調(diào)平衡螺母
B．往右盤中加砝碼
C．從右盤中減砝碼，并移動(dòng)游碼
D．向右移動(dòng)游碼
⑤可測(cè)出雞蛋的密度為ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1
．
小軍的方案
①將雞蛋放入燒杯中，放入適量的水；
②向水中邊倒鹽邊用玻璃棒攪拌，直到雞蛋懸浮在鹽水中為止（圖甲）；
③用密度計(jì)（圖乙）測(cè)量鹽水的密度ρ鹽水，則雞蛋的密度ρ雞蛋=ρ鹽水．
（1）請(qǐng)將小剛同學(xué)方案中的空缺部分填寫完整．
（2）找出小剛方案中的不足之處：
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大
測(cè)完體積后再測(cè)質(zhì)量會(huì)使測(cè)得的質(zhì)量偏大
．
（3）兩種方案對(duì)比（小剛方案中的不足之處已得到修正），你認(rèn)為
小軍
小軍
方案更好一些．
你的理由是
簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確
簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確

（4）圖丙是小剛在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在物理課上，老師拿來(lái)一個(gè)酒精燈和一個(gè)紙風(fēng)車，用細(xì)線吊住紙風(fēng)車放在燈焰上方，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，這是因?yàn)椋簾襞菔怪車諝鉁囟壬�，密度�?!--BA-->
變小
變小
，熱空氣在
上升
上升
的過(guò)程中推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在物理課上，老師拿來(lái)一個(gè)酒精燈和一個(gè)紙風(fēng)車，用細(xì)線吊住紙風(fēng)車放在燈焰上方，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，這是因?yàn)椋簾襞菔怪車諝鉁囟壬撸芏茸僟_____，熱空氣在______的過(guò)程中推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省鄭州市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在物理課上，老師拿來(lái)一個(gè)酒精燈和一個(gè)紙風(fēng)車，用細(xì)線吊住紙風(fēng)車放在燈焰上方，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，這是因?yàn)椋簾襞菔怪車諝鉁囟壬�，密度�?u>    ，熱空氣在    的過(guò)程中推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)．

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