上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記;面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的_______來判斷是小明在講話的;當(dāng)教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時,我們總是關(guān)上門窗,這是為了在_______減弱噪聲.

音色 傳播過程中

解析試題分析:音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處.上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記;面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的音色來判斷是小明在講話的;當(dāng)教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時,我們總是關(guān)上門窗,這是為了在傳播過程中減弱噪聲.
考點(diǎn):音色、減弱噪聲的途徑
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音的三大特性、減弱噪聲的途徑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的
音色
音色
來判斷是小明在講話的.當(dāng)教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時,我們總是關(guān)上門窗,這是為了在
聲音的傳播過程中
聲音的傳播過程中
減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

校園內(nèi)和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定,這里的“高”指的是聲音的
響度
響度
;上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的
音色
音色
來判斷是小明在講話的(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

校園內(nèi)和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定,這里的“高”指的是聲音的     ;上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的      來判斷是小明在講話的(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省九年級下學(xué)期第一次月考物理卷 題型:填空題

校園內(nèi)和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定,這里的“高”指的是聲音的      ;上物理課時,在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學(xué)不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的       來判斷是小明在講話的(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案