20．胡蝶同學(xué)設(shè)計了一個演示實驗：在磨砂玻璃下放一張投影片，再放在投影儀上，無論怎樣調(diào)節(jié)也看不到投影片清晰的像，這是由于光在磨砂玻璃上發(fā)生了漫反射．當(dāng)在磨砂玻璃上加些水，磨砂玻璃就變得透明，這時在屏幕上可以看見一個倒立放大的實像．

分析 （1）光在光滑的平面上發(fā)生鏡面反射，在粗糙的平面上發(fā)生漫反射；
（2）投影儀的成像原理是物體位于一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像；

解答 解：磨砂玻璃的表面是粗糙的，光在磨砂玻璃上發(fā)生漫反射；
投影儀的成像情況是：物體位于一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像．
故答案為：漫反射；倒立放大的實．

點評 本題通過投影儀成像情況來演示水的蒸發(fā)現(xiàn)象，形勢比較新穎，既考查了物理知識，又學(xué)習(xí)了利用轉(zhuǎn)換法的研究物理問題的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將  一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板距離的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗 環(huán)境申進(jìn)行 （填“較明亮”或“較黑暗”）；
（3）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置．
（4）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能（填“能”或“不能”）  進(jìn)行，因為平面鏡不透光無法找到像的位置．
（5）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小朋家彩電的功率為260W，平均每天工作5h，則一個月（按30天計算）消耗的電能為39kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（能/不能）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不作用在同一直線上的兩個力能否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將卡片剪開，觀察兩個小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是：A
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響       B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡      D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在任意方向（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù)不變現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為淮安市有軌電車某一車站的設(shè)計方案，與站臺連接的軌道為一個小的坡度，據(jù)工程師介紹：這樣能有效的提高能量的利用率，下列說法中正確的是（　　）
A．電車進(jìn)站時動能增大，勢能減小B．電車出站時勢能減小，動能增大
C．電車出站時勢能增大，動能減小D．電車進(jìn)站時動能、勢能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．我們在學(xué)習(xí)新的物理量時，有時會采用類比的方法．如圖（a）（b）所示：在研究通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓有何關(guān)系時，我們可以利用同一水管，通過它的水流和水壓之間的關(guān)系做類比．

（1）根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗可知：對同一根水管來說，它兩端的水壓越大，通過它的水流也越大，由此我們可以猜測同一導(dǎo)體，通過它電流和它兩端電壓之間的關(guān)系可能是：對于同一導(dǎo)體，它兩端電壓越大，通過它電流也越大．
（2）但是，在日常生活中有時會發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體兩端的電壓大的時候通過它的導(dǎo)體的電流卻并不一定大，請你思考分析并查找原因，下面的選項合理是A．
A．電流可能還與其他因素有關(guān)．
B．電流其實與電壓是無關(guān)的．
C．猜想得到的結(jié)論還需要更多實驗來驗證才具有普遍意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖電路所示，若要求變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)減小，應(yīng)將滑動變阻器哪兩個接線柱接到M、N之間（　�。�
A．b與cB．a與cC．a與dD．c與d

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同（AB比BC細(xì)）的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較它們的電阻和通過它們的電流的大小，正確的是D
A．RAB＜RBC    IAB＜IBC
B．RAB=RBC     IAB=IBC
C．RAB＞RBC　　IAB＞IBC
D．RAB＞RBC　　IAB=IBC
選擇理由在材料和長度相同時，導(dǎo)體橫截面積越小電阻越大；串聯(lián)電路電路處處相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�
A．濕衣服變干B．夏天，冰棒冒“白氣”
C．夏天，灑在地上的水很快不見了D．寒冬窗玻璃結(jié)冰花

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同步練習(xí)冊答案