今天的中國(guó)給世界帶來了新四大發(fā)明，位居第一的就是高鐵 目前高鐵的行駛速度可達(dá)360km/h，合_____m/s 暑假期間，小明和父母一起坐高鐵去旅游 在列車行駛過程中，他看到道路兩旁的樹木向身后飛奔而去，他選擇的參照物可能是_____

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級(jí)物理試卷 第18章《電功率》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示。兩個(gè)燈泡的電阻為R1和R2，且R1>R2，若將它們并聯(lián)后接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1和P2；若將它們串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1' 和P2' ，下列說法中正確的是（ ）

A. P1+P2 = P1'+P2' B. P1+P2 < P1'+P2'

C. P2>P1>P1'>P2' D. P2<P1<P1'<P2'

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科目：初中物理 來源：2018年上海市八年級(jí)物理上學(xué)期《讓我們起航》單元測(cè)試卷 題型：單選題

物理教科書的長(zhǎng)度約為

A. 2550微米 B. 255厘米 C. 255毫米 D. 2.5米

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____（選填“大”或“小”）一些。

（4）由圖可知：小車在A，B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：填空題

小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車?yán)�，車運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的，小聰用手表計(jì)時(shí)t為3min，還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程s為4km，則v=____km/h，這個(gè)物理量反映了車在這段時(shí)間內(nèi)的_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

我國(guó)研制的“億航”自動(dòng)駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能．在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時(shí)飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. 垂直起飛 B. 垂直降落 C. 定速巡航 D. 空中懸停

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

下列圖象中，能正確反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車?yán)�，車運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的，小聰用手表計(jì)時(shí)t為3min，還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程s為4km，則v=____km/h，這個(gè)物理量反映了車在這段時(shí)間內(nèi)的_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：內(nèi)能的利用 題型：單選題

關(guān)于熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過程，下列說法正確的是

A. 將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 主要目的是通過熱傳遞改變內(nèi)能

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