精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：

圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；

圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；

圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；

圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；

圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖a和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子在 ______ ．

（2）圖b和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子之間存在 ______ ．

（3）圖c實驗表明，分子之間存在 ______ ．

故

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型：單選題

某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習：15.3《串聯(lián)和并聯(lián)》 題型：實驗題

在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中

（1）連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是 ______

A．按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的．

B．每處接線都必須接牢

C．必須從電池的正極開始依次連接開關S，燈L1和L2，最后連到電池負極

D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關

（2）串聯(lián)電路中開關的作用是 ______ ．

（3）并聯(lián)電路中支路開關的作用是 ______ ．

（4）在方框內畫一個并聯(lián)電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習：17.2《歐姆定律》 題型：單選題

下列電路中，電源電壓保持不變，當變阻器滑片向右移動時，電表示數(shù)變大的是（ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習：13.3《比熱容》 題型：單選題

甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，它們升高相同溫度吸收熱量之比為3：1，則甲、乙兩物體的質量之比為（　　）

A. 9：2 B. 2：9 C. 1：2 D. 2：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習：13.1《分子熱運動》 題型：單選題

（2017•鎮(zhèn)江卷）兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（　�。�

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后，左側瓶中氣體密度變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習：20.3《電磁鐵 電磁繼電器》 題型：填空題

如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖．水位沒有達到金屬塊A時，燈________亮；水位達到金屬塊A時，由于一般的水是________，燈________亮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習：12.2《滑輪》 題型：實驗題

如圖所示,是探究“動滑輪工作時的特點”的實驗裝置。

(1)實驗時,應豎直拉動使鉤碼_______上升。

(2)小軍記錄數(shù)據(jù)如表。分析數(shù)據(jù)可得:使用動滑輪可以__________。

(3)小軍繼續(xù)實驗,并作出“拉力與鉤碼重的比值隨鉤碼重的變化”圖象,如圖所示。分析圖象可知:鉤碼越重,拉力F與鉤碼重的比值就越接近_______(填數(shù)值)。由此他推理得出:在不計動滑輪重時,使用動滑輪可以省_________的力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第八章 第二節(jié) 磁場對電流的作用 題型：null

如圖所示的演示實驗，給直導線(鋁棒)通電，觀察到直導線運動起來。（1） 就是根據(jù)這個原理制成的（選填“電動機” 或“發(fā)電機”）。（2）當改變直導線中的電流大小時，發(fā)現(xiàn)導線運動情況不同，請根據(jù)這個現(xiàn)象提出一個可探究的問題 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案