【題目】教室里有6盞40W的日光燈,如果同學(xué)們平時(shí)注意節(jié)約用電,做到人走燈熄,平均每天少開燈半小時(shí),那么,一個(gè)月(30天)可節(jié)約幾度電?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一種新型拖把﹣﹣“真好拖”,包含拖把與脫水裝置,圖乙是其結(jié)構(gòu)圖.在使用時(shí)只需將拖把浸濕,然后放在脫水槽中,用腳踩動(dòng)踏板,脫水槽會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),拖把上的水就會(huì)從小孔被甩到容器內(nèi).脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋,其作用是 . 如果腳踩踏板時(shí),脫水槽帶動(dòng)拖把轉(zhuǎn)動(dòng),拖把上的水由于被甩入容器內(nèi),拖把的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(沒(méi)有/發(fā)生)改變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】普寧高鐵站于2013年12月28日開通,大大方便了普寧和周邊市民的出行.從潮汕站到深圳北站全長(zhǎng)約為300km,全程單趟運(yùn)營(yíng)時(shí)間約3小時(shí),列車代表色為白色,市民對(duì)列車親切地稱為“小白”,如圖為“小白”進(jìn)站時(shí)的情景.
(1)“小白”的平均速度為km/h.
(2)以圖中“小白”為參照物,鐵軌是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”的).
(3)“小白”地面運(yùn)行路段兩側(cè)設(shè)有隔音擋板,這是在控制噪聲.
(4)乘客在等“小白”時(shí)必須站在黃色警戒線外,這是應(yīng)為流體的流速越大,壓強(qiáng)越 . 以下現(xiàn)象中不能用此原理解釋的是(填序號(hào))
①平行航行的兩船不能靠的太近 ②用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
③狂風(fēng)會(huì)把一些不牢固的屋頂掀翻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小柯是個(gè)善于觀察的學(xué)生,她注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)的、寒冷的冬天,用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升,一段時(shí)間后才開始下降(如圖)。而這種現(xiàn)象在火熱的夏天不明顯。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋冬天吹肥皂泡時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(不計(jì)空氣阻力)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光從空氣射入水、玻璃等介質(zhì)時(shí)的折射現(xiàn)象中,光路是________的,且折射角和入射角這兩個(gè)角中,總是在空氣中的角較________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片移到滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)為8伏,10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦;當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是( )
A、電源電壓為14伏
B、滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為8歐
C、滑片在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.75安
D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng).圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí),人對(duì)水平地面的( )
A.壓力變大,壓強(qiáng)不變
B.壓力變大,壓強(qiáng)變大
C.壓力不變,壓強(qiáng)變大
D.壓力不變,壓強(qiáng)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位換算正確的是( 。
A.12.56cm=12.56cm×10﹣2m=0.1256m
B.12.56cm=12.56÷102m=0.1256m
C.12.56cm=12.56×10﹣2cm=0.1256m
D.12.56cm=12.56×10﹣2m=0.1256m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整:
(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使托盤天平平衡.(均選填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,則他的操作存在的錯(cuò)誤是 .
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g,然后將一部份醬油倒入量筒中,如圖2所示,再將燒杯放在天平上,稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示.由此可知:量筒中醬油的體積是cm3 , 剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是g,醬油的密度是g/cm3 .
(4)如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上,一直未流下去,則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(5)如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無(wú)法利用,小華靈機(jī)一動(dòng)說(shuō),只要再添加一些水,不用添加其他器材,同樣可以測(cè)出醬油的密度.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=(已知水的密度為ρ水).
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