Question

（2012?延慶縣一模）小明在學習電學知識時用圖所示電路進行探究學習．他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻，然后又在a、b兩點間串聯(lián)接入兩個電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進行實驗．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越�。�請你利用圖19所示的實驗器材及一些定值電阻，設(shè)計一個實驗說明小明的結(jié)論是錯誤的．
（1）在圖19中a、b兩點間補充完成你所設(shè)計的實驗電路圖．
（2）簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

Answer 1

分析：根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點可知，電阻越并越小，小于任何一個分電阻；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流會變大，據(jù)此進行解答．

解答：解：（1）兩電阻并聯(lián)后，再接入ab之間，電路圖如圖所示：

（2）實驗步驟：
首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻，觀察電流表的示數(shù)；
然后再以并聯(lián)方式接入兩個電阻，觀察電流表的示數(shù)；
再依此方式并聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻，觀察電流表的示數(shù)；
實驗現(xiàn)象：
電路并聯(lián)的電阻越多，電流表的示數(shù)越大．

點評：本題考查了利用串并聯(lián)電路的電阻特點和歐姆定律設(shè)計電路圖，關(guān)鍵是學生對所學知識的靈活運用．