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某同學利用彈簧測力計做了如下的實驗:如圖所示,測力計下掛著一長方體金屬塊,將它沿豎直方向勻速放入水中.圖b是測力計拉力F隨時間t的變化的圖象.根據(jù)圖象判斷:
(1)該金屬塊的重力為
5
5
N.
(2)浸沒在水中的金屬塊受到的浮力
2
2
N.
(3)從t1至t2時間金屬塊在水中受到的浮力逐漸
增大
增大
(選填“增大”或“減少”).
分析:金屬塊勻速運動,處于平衡狀態(tài),所受合力為零;
(1)金屬塊浸入液體前受到重力與彈簧測力計的拉力,由平衡條件可以求出金屬塊的重力.
(2)金屬塊完全浸入水中后,重力與彈簧測力計的拉力之差等于金屬塊受到的浮力.
(3)金屬塊浸入水中的過程中,重力與彈簧測力計拉力之差等于物體受到的浮力,根據(jù)圖象可以判斷物體受到的浮力如何變化.
解答:解:(1)由圖象可知,金屬塊浸入水中前,彈簧測力計的拉力為F=5N,金屬塊受重力與拉力作用,金屬塊做勻速直線運動,由平衡條件可知,金屬塊的重力G=F=5N.
(2)由圖象可知,物體浸沒在水中時,彈簧測力計的拉力F′=3N,金屬塊受到的浮力F=G-F′=5N-3N=2N.
(3)金屬塊受到的浮力F=G-F,由圖象可知,從t1至t2時間,彈簧測力計的拉力F逐漸減小,重力G不變,
由F=G-F可知,金屬塊受到的浮力逐漸增大.
故答案為:(1)5;(2)2;(3)增大.
點評:本題考查了求金屬塊的重力、金屬塊受到的浮力等問題,由圖象找出彈簧測力計的拉力、應用平衡條件分析,即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關,某同學利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如圖所示的實驗.

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
運動.
(2)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系時,應選擇圖
和圖

(3)在實驗中,該同學又猜想:滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關.請你利用已有的實驗器材,幫助他設計實驗方案驗證猜想(簡要回答)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲,某同學利用彈簧測力計測量小木塊在桌面上的摩擦力:
(1)實驗時發(fā)現(xiàn),當拉力等于0.5N時,物體保持靜止,此時物體受到的摩擦力大小為
0.5
0.5
N.
(2)要測出滑動摩擦力的大小,應該在
勻速拉動
勻速拉動
時讀出彈簧測力計的示數(shù).
(3)通過在木塊上增減砝碼,改變木塊與桌面之間的壓力,多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F變化的圖象.則當壓力等于4.0N時,摩擦力等于
0.80
0.80
N.
(4)物理上,滑動摩擦力與壓力的比值稱為動摩擦因數(shù).由圖乙可求出木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)大小為
0.20
0.20

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關,某同學利用彈簧測力計、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如下圖所示的實驗.

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
 運動.此時摩擦力大小等于拉力,其依據(jù)是
二力平衡
二力平衡

(2)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系,應選擇
圖甲
圖甲
圖丙
圖丙

(3)某同學為了研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系而選擇了乙圖和丙圖,他的做法
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”),原因是
沒有控制接觸面的粗糙程度不變
沒有控制接觸面的粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖甲所示,某同學利用彈簧測力計測量木塊在水平金屬桌面上的摩擦力:
(1)實驗時發(fā)現(xiàn),當拉力等于0.5N時,木塊保持靜止,此時木塊受到的摩擦力大小為
 
N;若要測出木塊受到的滑動摩擦力大小,應該在木塊
 
時讀出彈簧測力計的示數(shù).
(2)通過在木塊上增減砝碼,改變木塊與金屬桌面之間的壓力,多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F變化的圖象.則當壓力等于4.0N時,滑動摩擦力等于
 
N.
(3)物理學中,將滑動摩擦力與壓力的比值稱為動摩擦因數(shù).由圖乙可求出木塊與金屬桌面間的動摩擦因數(shù)大小為
 

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