如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE 并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v 表示BE 段的平均速度，則v 1、v2與v 的關(guān)系是


  1. A.
    v1＜v2＜v
  2. B.
    v1=v2＜v
  3. C.
    v1=v2＞v
  4. D.
    v1＜v＜v2
A
分析：物體從光滑的斜面上下滑，物體運(yùn)動(dòng)的越來越快，通過相等的路程，用的時(shí)間越來越短，然后由速度公式v=比較速度大小．
解答：物體從光滑的斜面上下滑，物體運(yùn)動(dòng)的越來越快，通過相同的路程，所用時(shí)間越來越短；
由于sAB=sBC，tAB＞tBC，由v1=，v2=，所以，v1＜v2；
sBE=3sBC，tBE＜3tBC，＞，則v==＞=v2；所以v1＜v2＜v．
故選A．
點(diǎn)評：根據(jù)題意判斷出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，根據(jù)速度公式即可比較物體的速度大�。�
練習(xí)冊系列答案
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（2012?如東縣模擬）如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，則v 1、v2與v 的關(guān)系是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

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兩
兩
個(gè)力的作用（請作出它們的示意圖）
同學(xué)們對“支持力究竟是如何產(chǎn)生的？”展開了熱烈的爭吵并一起去請教物理老師，物理老師笑而不答，只是做了如圖所示的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)（將物體放在了一彈性鋼片上）．通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知物體受到的支持力是由于支持面的
彈性形變
彈性形變
而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源：江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練物理試題 題型：013

如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，則v1、v2與v的關(guān)系是

[　　]

A．v1＜v2＜v

B．v1＝v2＜v

C．v1＝v2＞v

D．v1＜v＜v2

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南通市如東縣中考適應(yīng)性訓(xùn)練暨期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑中取AE 并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過AB段、BC段的速度，v 表示BE 段的平均速度，則v 1、v2與v 的關(guān)系是（ ）

A．v1＜v2＜v
B．v1=v2＜v
C．v1=v2＞v
D．v1＜v＜v2

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