7.李麗同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻.
(1)請在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖.她已連接了部分電路,如圖甲 所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.

(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于C端(填“C”或“D”).
(3)開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖15乙所示,這時通過電阻絲R的電流是0.24A,電阻絲的電阻為10Ω.

分析 (1)因為電源為兩節(jié)干電池電壓為3V,所以電壓表的量程為0~3V,電壓表與電阻絲并聯(lián);
(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài),伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器要起到保護(hù)電路的作用,所以實驗前要達(dá)到阻值最大處.
(3)電流表在讀數(shù)時,要先確定量程,再看清分度值,根據(jù)指針讀出電流的大小;根據(jù)歐姆定律求出此時電阻絲的阻值.

解答 解:
(1)實物電路中兩節(jié)干電池串聯(lián),電源電壓為3V,所以電壓表的量程為0~3V,電壓表要與電阻絲并聯(lián);
如圖所示;


(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)在最大阻值處即C端.
(3)由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.24A;
則電阻絲的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;C;(3)0.24;10.

點評 本題是伏安法測電阻的實驗,考查了電路的連接、滑動變阻器的使用、電流表的讀數(shù)、電阻的計算及燈絲電阻與溫度的關(guān)系,有關(guān)電學(xué)的幾個實驗,電路具有類似之處,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀短文,回答問題.
如圖為利用太陽能馬路自動控制電路原理示意圖.其中,R光敏電阻,此光敏電阻阻值R、流過線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號lx)之間幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.當(dāng)線圈A中電流I≥30.0mA時,動觸點D與靜觸點G、H接觸.
光照強度E/lx51015202530
光敏電阻R/Ω603020151210
線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻阻值R隨光照強度E增強而減。
(2)傍晚,當(dāng)光照強度小于15lx(勒克斯)時,開始工作.
(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(連線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)小明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改線.
①請在接錯的那根導(dǎo)線線上打“×”,另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確.
②如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:不能測出待測電阻兩端的電壓(具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是0.24A,則此時接入電路中的是上述四個中的10.4Ω的定值電阻,此時滑動變阻器接入電路的電阻為14.6Ω.(保留小數(shù)點后一位)
(3)接下來,小明將定值電阻R的阻值由10Ω更換為15Ω,為了保持電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲所示是曉莉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”*的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖乙已連接部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.
(2)曉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均迅速擺過最大刻度.原因可能是兩電表量程過;滑動變阻器處于最小值.

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;實驗中優(yōu)先選用小量程的原因是提高測量的準(zhǔn)確程度.
(4)曉莉同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
拓展:
實驗中為保證電路各元件的安全,滑動變阻器連入電路的最小阻值是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.在如圖所示的電路中,電阻R=3Ω,開關(guān)閉合后,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為2.5A,
(1)求通過小燈泡的電流.
(2)求電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,OB是以O(shè)點為支點的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力,在圖中畫出F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,一凸透鏡放入水中,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,請畫出圖中光線在凸透鏡右側(cè)的經(jīng)凸透鏡的折射光線以及光線進(jìn)入空氣中的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.有些口技演員可以發(fā)出各種各樣的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的音色(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).這些聲音通過空氣(介質(zhì))傳播到觀眾的耳朵里.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.人體安全的電壓為220V
B.為避免摩擦起電,人們應(yīng)采用絕緣的塑料桶到加油站加油
C.歐姆經(jīng)過很多次實驗得出電流與電壓、電阻之間的數(shù)量關(guān)系
D.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案