9．如圖所示，吊扇燈融合了燈和吊扇的功能，既有燈的照明和裝飾功能，又具備吊扇的實用性，平時不用的時候扇葉隱藏在燈的上方，看起來是一盞燈，燈和吊扇的使用互不影響，這是因為它們是并聯(lián)的．

分析 串聯(lián)電路中，各用電器互相影響，而并聯(lián)電路中各用電器獨立工作，互不影響．

解答 解：由題意可知，燈和風(fēng)扇的使用互不影響，可以獨立工作，因此它們之間是并聯(lián)的．
故答案為：并．

點評 本題主要考查了串并聯(lián)電路的判斷，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．將兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為P2，已知P2＞P1，當(dāng)把它們串聯(lián)后接在電壓為2U的電源兩端時，下列說法正確的是（　�。�
A．R1兩端的電壓等于U
B．兩個電阻消耗的總功率為P1+P2
C．R2兩端的電壓小于U
D．R2消耗的功率依然大于R1消耗的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．單位換算：
15納米=1.5×10-8米；
0.95米=95厘米；
560微米=0.056分米．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．已知天然氣的熱值為4×107J/m3，則每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后放出多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測出液體的密度，他用刻度尺測得瓶子高度為L，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時近彎處），如圖所示，測出液面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出液面高度L2，則液體的密度為$\frac{m}{\frac{1}{4}π{D}^{2}（{L}_{1}+L-{L}_{2}）}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則故障原因可能是L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖甲所示，將裝有90℃熱牛奶的奶瓶放入20℃的水中，5min后，水和牛奶的溫度均為40℃，試在圖乙中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中牛奶的溫度隨時間變化的大致圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示．小明利用該電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，在導(dǎo)線1、2、3、4中，有一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是（　�。�
A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3D．導(dǎo)線4

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小剛同學(xué)探究光從空氣射入不同介質(zhì)發(fā)生折射時的一些規(guī)律，他將一束光從空氣射入水中發(fā)生折射的實驗數(shù)據(jù)記錄于下表：
實驗次數(shù)1234567
入射角i0°10°20°30°40°50°60°
水中折射角r0°7.9°15.4°21.5°26.3°33.5°40.8°
（1）分析第1次的實驗數(shù)據(jù)，結(jié)論是當(dāng)光從空氣垂直射入水中時，光的傳播方向不變；
（2）分析第2次至第7次的某次實驗數(shù)據(jù)，結(jié)論是光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角；
（3）分析第2次至第7次的實驗數(shù)據(jù)的變化，結(jié)論是光從空氣斜射入水中時，入射角增大，折射角增大，但折射角總是小于入射角；
（4）如圖甲是光由空氣斜射入玻璃中的光路，請給圖中的反射光線加上箭頭，并標(biāo)出入射角i和折射角r；
（5）清澈見底的池水，看起來變淺了，這是由于光的折射（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）引起的現(xiàn)象．如圖乙所示，水中有一點光源S，人眼在B點位置看到S在水中的位置為A，試畫出人眼觀察到S的光路圖．

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同步練習(xí)冊答案