【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 。

2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 (填相同不同)的小燈泡。

3)用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓為UABUBC、UAC。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 (用公式表示)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 (填序號(hào))

尋找普遍規(guī)律 減小實(shí)驗(yàn)誤差

【答案】1)斷開(kāi) (2)不同 (3UAC=UAB+UBC

【解析】試題分析:

任何電學(xué)實(shí)驗(yàn),在連接或拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)都應(yīng)斷開(kāi),含有滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處;為得出普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn);根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)中的UAB+UBC,再和相對(duì)應(yīng)的UAC的電壓值比較,得出結(jié)論;在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多次測(cè)量的目的有兩個(gè):將測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.(1)為保護(hù)電路安全,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣得出的規(guī)律才有說(shuō)服力.(3AB兩點(diǎn)間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點(diǎn)間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:第一次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=08V+22V=3V;第二次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=10V+20V=3V;第三次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=12V+18V=3V;因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC.(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明測(cè)量得到多組電壓值的目的是:總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.故答案為:(1)斷開(kāi);(2)不相同;(3UAC=UAB+UBC;(4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成 的原因。家中的電燈與空調(diào)器之間是連接,電燈與控制它的電鍵之間是 連接(選填串聯(lián)并聯(lián))。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上出售的一種裝飾用小彩燈,經(jīng)常被用來(lái)裝飾房間,以烘托歡樂(lè)的氣氛.有一種節(jié)日彩燈上有20只小燈泡,如果電源插頭處電流為0.15A,那么通過(guò)每只小燈泡的電流是 A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水,裝滿水后總質(zhì)量為900g,若裝滿另一種液體后總質(zhì)量為800g,則由此可知該種液體的密度為 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭西(鄭州一西安)高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線全長(zhǎng)505km,承擔(dān)運(yùn)行任務(wù)的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組,最高車(chē)速可達(dá)350km/h.某次列車(chē)下午17:10從鄭州發(fā)車(chē),l9:10到達(dá)西安,則這次列車(chē)的平均速度約為 km/h,合 m/s (保留一位小數(shù)).為了確保行車(chē)安全,列車(chē)上的監(jiān)控系統(tǒng),通過(guò)對(duì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)輪的熱輻射產(chǎn)生的一種不可見(jiàn)光進(jìn)行檢測(cè),實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)輪溫度的實(shí)時(shí)監(jiān)控.這種不可見(jiàn)光是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游,汽車(chē)以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請(qǐng)求:

(1)廣州到三水,汽車(chē)行駛的路程是多少km?

(2)廣州到肇慶,汽車(chē)的平均速度是多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體從200℃開(kāi)始熔化,直到250℃還未熔化完,則這種物質(zhì)一定是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué).途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( )

A.電動(dòng)自行車(chē)上的座位 B.路旁的樹(shù)木

C.迎面走來(lái)的行人 D.從身旁超越的汽車(chē)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實(shí)驗(yàn)是為了究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間,電流在__________容器中產(chǎn)生的熱量較多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案