19．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際是（　　）
A．一個(gè)中學(xué)生騎自行車(chē)的功率約 700w
B．人正常步行的速度約 5m/s
C．普通家用照明燈的工作電流約 2A
D．一杯水對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約 1000Pa

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、人騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與地面之間的摩擦力大約15N，勻速行駛時(shí)雙腳的動(dòng)力等于摩擦力，也是15N；騎自行車(chē)的速度在5m/s左右，所以功率大約為P=Fv=15N×5m/s=75W，接近70W，故A不符合實(shí)際；
B、人正常步行的速度約 1m/s，故B不符合實(shí)際；
C、普通家用照明燈的額定功率為40W，正常工作電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.18A，故C不符合實(shí)際；
D、茶杯與桌面的接觸面積大約是30cm2，茶水和杯子的總重大約是3N．則茶杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{3N}{3×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1000Pa，故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題與生活聯(lián)系密切，需要學(xué)生對(duì)平時(shí)經(jīng)常遇到的東西有所了解，還要對(duì)一些物理量的單位大小有所了解，方能解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)互相靠攏的運(yùn)動(dòng)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實(shí)驗(yàn)表明：在氣體中，流速越大的位罝，壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船，做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．浮筒充滿氣后，受到的浮力大于其重力
B．沉船在河底時(shí)，受到的浮力等于其重力
C．沉船在水下上浮時(shí)，受到的浮力逐漸變小
D．船和浮筒浮在水面時(shí)，受到的浮力大于其重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
B．“半導(dǎo)體材料”廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電視機(jī)、電腦的元件及芯片
C．物體間能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移不具有方向性
D．當(dāng)電飯鍋的發(fā)熱體使用“超導(dǎo)體”后，能提高其熱效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓是3.8V、電阻約為8Ω的小燈泡一個(gè)，電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)且如圖乙所示，此現(xiàn)象的原因是電流表沒(méi)有調(diào)零．
（2）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是0.5A，燈泡的額定功率是1.9W．
（3）若電壓表0～15V量程斷路，阿榮設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
①閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中間偏左位置（選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”）．
②移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖（2）和圖（3）所示，請(qǐng)讀出電流表示數(shù)并填入表格中．為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向A（填“A”或“B”）移動(dòng)．
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗-亮
（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈絲斷了（寫(xiě)出一種即可）．
（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是1W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止．小明一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，圖中虛線位置是木塊最后停止的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)中怎么比較小球動(dòng)能的大��？比較木塊移動(dòng)的距離
（2）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
（3）要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)甲和丙（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（4）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，速度與質(zhì)量?jī)蓚�(gè)因素，對(duì)動(dòng)能影響更大的是速度
（5）小球的機(jī)械能最后轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，利用一個(gè)燒杯、天平和水測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．

①用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則石塊的質(zhì)量為52g．
②由于該石塊無(wú)法放進(jìn)量筒內(nèi)，小明按如圖所示的方法測(cè)小石塊的體積：
A、往燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為132g；
B、將小石塊浸沒(méi)在水中（水未溢出），在水面的位置做標(biāo)記；
C、取出小石塊，往燒杯中加水，直到水面到達(dá)標(biāo)記，測(cè)得此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為152g．
③計(jì)算小石塊密度為2.6×103kg/m3．
④按照上述方法，由于取出小石塊時(shí)帶出一部分水，會(huì)使小石塊的密度的測(cè)量值與實(shí)際值相比偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2017年6月2日美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布退出《巴黎協(xié)定》．但節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的共同責(zé)任．日常生活中以下做法合理的是（　�。�
A．隨意把廢舊電池丟到垃圾桶中
B．家中的電視機(jī)可以長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)
C．為了節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，郴州市決定關(guān)停所有高能耗、高污染的工廠
D．廢水直接排放到江河

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