【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn)。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電。因此,垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放。
目前,福州市我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有:_____等。
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為_____能。垃圾填埋氣是一種_____能源。
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面能做哪些實(shí)事?(寫(xiě)出三點(diǎn))_____
【答案】會(huì)造成常規(guī)污染 電 可再生 隨手關(guān)燈、植樹(shù)造林、洗衣水沖廁所等
【解析】
(1)垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,
易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn)。
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能。垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源。
(3)在我們生活中可以力所能及做的事:隨手關(guān)燈、植樹(shù)造林、洗衣水沖廁所等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.蝙蝠靠主動(dòng)發(fā)射并接受自障礙物反射回來(lái)的超聲波準(zhǔn)確定位
B.鴨子的腳掌又扁又平,可以增大壓強(qiáng),從而在松軟的爛泥地上行走自如
C.重重的駱駝可以在沙漠上自由行走,是通過(guò)增大受力面積而減小壓強(qiáng)
D.魚(yú)要下沉?xí)r就吐出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,減小自身排開(kāi)水的體積而使浮力變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《導(dǎo)電陶瓷》回答35題。
導(dǎo)電陶瓷
我們生活中常見(jiàn)的陶瓷餐具、瓷磚等,是一種傳統(tǒng)陶瓷。它是一種絕緣體,用于家居、建筑和工業(yè)絕緣子等。
有沒(méi)有可以導(dǎo)電的陶瓷呢?現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型材料﹣﹣導(dǎo)電陶瓷。區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷,導(dǎo)電陶瓷是一種優(yōu)良的導(dǎo)體。那么,導(dǎo)電陶瓷導(dǎo)電的秘密在哪里?我們以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷(SrCe03)為例,當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí),氧化物原子外層的電子獲得了足夠能量,得以克服原子核引力,向外運(yùn)動(dòng),這些電子的運(yùn)動(dòng),使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。
導(dǎo)電陶瓷有許多類型,比如說(shuō)碳化硅陶瓷(Sic)、氧化鋯陶瓷(Zno2)、二硅化鉬陶瓷(Mosi2)等,它們材料不同,功能各異,我們來(lái)看看它們有什么了不起的特性吧!導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng),可不僅僅限于導(dǎo)電,相比銅等其他導(dǎo)體,導(dǎo)電陶瓷有優(yōu)良的耐高溫性能,極端高溫下,銅熔化為液態(tài),導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變;導(dǎo)電陶瓷還有非常良好的抗氧化性能,它的特殊材料使得它在空氣中十分穩(wěn)定,暴露于空氣中,銅的表面會(huì)被氧化,導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變;除此之外,導(dǎo)電陶瓷還有意想不到的新特征﹣﹣耐腐蝕:在強(qiáng)酸環(huán)境下,導(dǎo)電陶瓷的特殊材料,不僅能讓它保持導(dǎo)電性,還可以抗腐蝕。
導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)如此之大,在生活和生產(chǎn)的許多地方,都可以看見(jiàn)它:它可以用于嚴(yán)酷的高溫環(huán)境,如航天器、發(fā)動(dòng)機(jī)的絕熱層等;在冶金檢測(cè)領(lǐng)域,如燃燒爐、鋼水連續(xù)測(cè)溫等,導(dǎo)電陶瓷原件可以大顯身手;在微電子領(lǐng)域,可用于微電子行業(yè)的燃料電池原件,小小的導(dǎo)電陶瓷片,是照相機(jī)、環(huán)保汽車、移動(dòng)通信等不可或缺的元件。如今導(dǎo)電陶瓷作為一種新型材料,還廣泛應(yīng)用于電力、交通、礦業(yè)勘探、環(huán)保、醫(yī)藥、高能核試驗(yàn)和熱核聚變等。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)電陶瓷區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷,它是一種優(yōu)良的導(dǎo)體,原因以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷為例,當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí),原子外層的_____獲得足夠能量,來(lái)克服原子核的束縛而運(yùn)動(dòng),從而使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。
(2)導(dǎo)電陶瓷的類型很多,本領(lǐng)很大:不僅限于導(dǎo)電,還可以具備良好的_____、_____等。
(3)請(qǐng)你展開(kāi)想象,就導(dǎo)電陶瓷的不同特征,舉例說(shuō)明導(dǎo)電陶瓷還可應(yīng)用到哪些方面________ ?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?nèi)绻话堰b控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口,而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)。這利用了光的_______.彩色電視畫(huà)面上的色彩是由紅、________、_________三種色光混合而成。透過(guò)紅色玻璃觀察綠葉時(shí),我們看到的葉是________色的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑 | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?答:_____(能/不能); 理由:_____。
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案:_____;判斷方法_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作為聲源的是_______。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B.讓人一邊聽(tīng)聲音一邊后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示,則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序______、______、_______。
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距鞋的距離 | 2m | 3m | 1m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的_____來(lái)解釋。老師寫(xiě)在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn),這是由于_____的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清,這又是由于_____的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用五個(gè)粗細(xì)和高度完全相同的瓶子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)他在五個(gè)瓶子中裝入了不同高度的水,并用嘴分別對(duì)著五個(gè)瓶子吹氣,發(fā)現(xiàn)越用力吹,發(fā)出的________越大。且水面越高的瓶子發(fā)出的________越高,這是由于瓶中的________振動(dòng),振動(dòng)的________不同造成的。
(2)該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)用筷子分別敲這五個(gè)瓶子,聽(tīng)到的聲音和用嘴分別對(duì)這五個(gè)瓶子吹氣的音效不一樣。用筷子敲瓶子,是由瓶子和________振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔能產(chǎn)生不同音效的道理是__________。
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