如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為_(kāi)_______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_(kāi)_________N.

(2)如圖丙所示,為研究滑動(dòng)摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼,分別用水平拉力,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表:

根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為_(kāi)__________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,它們的阻值之比是5:3,則通過(guò)它們的電流之比是_______,它們兩端的電壓之比是______。若它們并聯(lián)在電路中則通過(guò)它們的電流之比是_______,它們兩端的電壓之比是______。

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如圖所示的手搖式手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池,只要轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。 以下設(shè)備與這種手電筒工作原理相同的是 ( )

A. 發(fā)電機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 汽油機(jī) D. 柴油機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,A是一個(gè)能上下周期性振動(dòng)并在紙帶上每隔相等時(shí)間打下一個(gè)點(diǎn)的裝置.放在水平桌面上的木塊,左端與輕紙帶相連,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊向右勻速運(yùn)動(dòng),A裝置在紙帶上打下一系列的點(diǎn).圖中①和②是先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么( )

A. F1<F2,v1<v2 B. F1>F2,v1>v2

C. F1=F2,v1>v2 D. F1=F2,v1<v2

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考模擬物理試卷 題型:綜合題

如圖所示是深受年輕人喜愛(ài)的電動(dòng)平衡車.

(1)平衡車采用鋰電池組提供電能,行駛時(shí)電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的__能,實(shí)現(xiàn)了碳的零排放;

(2)平衡車在行駛過(guò)程中,以車為參照物,車上的人是__的;

(3)平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了__(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力,防止平衡車打滑.

(4)平衡車剎車的過(guò)程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過(guò)程中所有的能量總和__(選填“增大”“不變”“減小”).散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)車子,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有__性.

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考模擬物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,水平地面有一快速運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時(shí),由于慣性,它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體向上滑行時(shí)的受力示意圖.

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關(guān)于能源、能量,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

B. 核能的利用會(huì)造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉核電站

C. 能量是守恒的,不會(huì)發(fā)生能源危機(jī)

D. 化石能源、水能、核能,不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,這類能源稱為不可再生能源

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某初三畢業(yè)班照集體照時(shí),發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,為了使全體同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采。 )

A. 人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些

B. 人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往里縮一些

C. 人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些

D. 照相機(jī)很鏡頭不動(dòng),人站近一些

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