研究電流跟電壓的關系，用如圖所示的電路，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步，實驗要求是

[　　]

A．保持的滑片位置不動

B．保持R的電壓不變

C．保持R不變，調(diào)節(jié)的滑片到不同的適當位置

D．保持電路中的電流不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在保持電阻不變的條件下，研究電流跟電壓的關系時得到下列幾組實驗數(shù)據(jù)：從上述實驗數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：
電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學想用如圖所示器材來測量定值電阻R的阻值，他已連接了部分電路，請你接著完成下列步驟：（電源電壓為6V）

（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
（填“最大”、“最小”或“中間”）位置．
（3）小剛通過調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
來改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
求平均值減小誤差
求平均值減小誤差
．
（4）在實驗過程中，當電阻兩端電壓最大時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻消耗的電功率為
2.04
2.04
W．
（5）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：A
測量電阻R的電功率
測量電阻R的電功率
  B
研究電流跟電壓的關系（或用滑動變阻器改變電路中的電流實驗）
研究電流跟電壓的關系（或用滑動變阻器改變電路中的電流實驗）
；
（6）若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測量燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在保持電阻不變的條件下，研究電流跟電壓的關系時得到下列幾組實驗數(shù)據(jù)，實驗正確的結(jié)論是
電阻一定時，導體中的電流與電壓成正比
電阻一定時，導體中的電流與電壓成正比
．
電壓（伏） 2 4 6
電流（安） 0.2 0.41 0.58

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?樂山）小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：

（1）根據(jù)第（3）問，用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
（填“最大”、“最小”或“中間”）位置．
（3）當電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電路中的電流是
0.3
0.3
A，電阻絲的電阻為
12
12
Ω．小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差
．
（4）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：
A
測電阻R的電功率
測電阻R的電功率
；      B
研究電流跟電壓的關系
研究電流跟電壓的關系
．
（5）若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
?

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，請你從左邊實驗器材中任選一件連入金屬夾A．B之間組成電路，并在右邊方框中畫出相應的電路圖，且根據(jù)所選器材在下面橫線上寫出你所要進行的實驗目的：
研究電流跟電壓的關系（或測小燈泡電阻或測小燈泡電功率或測未知電阻阻值）
研究電流跟電壓的關系（或測小燈泡電阻或測小燈泡電功率或測未知電阻阻值）
．

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