(2005?揚州)寫出下列圖片用到的物理知識

圖1:
運動的相對性
運動的相對性

圖2:
流體壓強與流速的關(guān)系
流體壓強與流速的關(guān)系
;
圖3:
電流周圍存在磁場
電流周圍存在磁場
;   
圖4:
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用
分析:利用下列知識分析回答:
(1)判斷物體是否運動,關(guān)鍵是看物體與參照物之間是否有位置的變化.
(2)流體中流速越大的地方、壓強越。
(3)通電直導線周圍存在磁場.
(4)通電導體在磁場中要受到力的作用.
解答:解:
圖1:說明參照物不同,物體的運動狀態(tài)就不同;以云為參照物,月亮就向東運動,以月亮為參照物,云向西運動;說明了運動的相對性;        
圖2:用力吹氣,乒乓球周圍的空氣流速加快,壓強減小,大氣壓大于乒乓球周圍的壓強,所以乒乓球掉不下來,說明了流體流速越大、壓強越;
圖3:給導線通電后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場;    
圖4:閉合開關(guān),導體在磁場中運動,說明通電導體在磁場中要受到力的作用.
故答案為:運動的相對性;流體壓強與流速的關(guān)系;電流周圍存在磁場;磁場對電流的作用.
點評:本題考查知識點比較多,主要考查學生對物理知識的綜合應(yīng)用能力,相對比較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?揚州)去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了許多野外生存的知識與技能.
(1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷
蒸發(fā)
蒸發(fā)
液化
液化
,經(jīng)過一段時間,你就能獲取可食用的水了;
(2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,找出其中距O最近的點A,則OA就指示
南北
南北
(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學知識是:
光沿直線傳播
光沿直線傳播

(3)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時應(yīng)禁止
大聲說話
大聲說話

(4)在野外取火時一般使用防風打火機,由于在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩,點火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當火焰吹滅被吹滅后,機內(nèi)噴出的燃氣又會被灼熱的網(wǎng)罩點燃.為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
比熱容小
比熱容小
的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個):
用凸透鏡會聚太陽光
用凸透鏡會聚太陽光
,其中蘊含的物理知識是:
光的折射
光的折射

(5)野外常用對講機進行聯(lián)絡(luò),小明將對講機的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對講機發(fā)出的電磁波的波長為
0.67
0.67
m;當他和3km外的小華通話時,小華經(jīng)過
1×10-5
1×10-5
s才會收到信息.(3×108m/s)
(6)小明獲悉科考隊將再測珠穆朗瑪峰高度的消息后,設(shè)計一份裝備清單,請幫他填好表中的空格:
裝備名稱 防裂唇膏 高壓鍋
防曬用品
防曬用品
帶有冰爪的登山鞋
裝備原因 高原風大、空氣干燥,人體中水分蒸發(fā)得快
高原氣壓小,水的沸點低
高原氣壓小,水的沸點低
紫外線照射強烈
冰面光滑,摩擦較小
冰面光滑,摩擦較小
(7)為抗風,搭帳篷時要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是
壓力越小,摩擦力越小
壓力越小,摩擦力越小
.小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為
105
105
N;若要將地釘拔出,則至少需
110
110
N的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)小明的媽媽在小商品市場買了一個移動多用插座在廚房中使用(如圖1所示).不久,就發(fā)現(xiàn)插座的導線很燙、且聞到一股焦糊味.是因為插接的電器過多?還是插座本身是劣質(zhì)產(chǎn)品?小明首先觀察了電器的銘牌,獲知各電器的規(guī)格為:插座“220V 10A”,電飯煲“220V 700W”,微波爐“220V 1050W”.接著進行了下列探究:
(1)導線過熱是因為接插電器過多嗎?.寫出計算判斷過程;
(2)小明猜測,過熱是因為導線太細的緣故.寫出他這樣猜想的依據(jù):
(3)為了證實猜想,小明搜集了以下的證據(jù),請據(jù)此幫小明判斷插座的優(yōu)劣(圖2中導線為32匝)
銅芯塑料絕緣電線安全載流量
直徑/mm 0.88 0.94 1.02 1.12 1.38
安全電流/A 6 8 10 11 12

(4)請?zhí)岢鲆粭l可避免購買劣質(zhì)電器的建議:
注意識別是否有安全論證標志
注意識別是否有安全論證標志

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)2003年10月15至16日,我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號載人飛船.
(1)火箭發(fā)射時,高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出.這些“白氣”是
液化
液化
而產(chǎn)生的.
(2)返回艙返回地球時,在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動機向地面噴火,飛船進一步減速,最后落地.請寫出這一過程中包含的兩條力學知識.
第一條:
作用力與反作用力
作用力與反作用力
;
第二條:
物體受阻力作用速度降低
物體受阻力作用速度降低

(3)楊利偉在太空中以
飛船
飛船
為參照物認為自己是靜止的;楊利偉在太空中處于失重狀態(tài),他的質(zhì)量
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了一些許多野外生存的知識與技能.
(1)用影子辨別方向.如圖,中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,找出其中距O最近的點A,則OA就指示
南北
南北
(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學知識是:
光的直線傳播
光的直線傳播

(2)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時應(yīng)禁止
高聲講話
高聲講話

(3)在野外取火時一般使用防風打火機,其特別之處是比普通打火機在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩.風將火焰吹滅后,機內(nèi)噴出的燃氣經(jīng)過灼熱的網(wǎng)罩時又被再次點燃.為保證良好的防風功能,制成網(wǎng)罩的金屬必須具有
熔點高
熔點高
比熱容小
比熱容小
的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個)
用凸透鏡會聚太陽光
用凸透鏡會聚太陽光
,其中蘊含的物理知識是
光的折射
光的折射

(4)野外宿營時,為防止巖石墜落,不能選擇在懸崖下扎營;為防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿營;為了避開滑坡,不能在陡坡上駐扎.上述三個現(xiàn)象中包含的能量轉(zhuǎn)化是
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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