【題目】發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應采取的正確措施是( )

A.趕快將觸電人拉離電源線;

B.趕快去喊電工來處理;

C.趕快用剪刀剪斷電源線;

D.趕快用絕緣物挑開電源線.

【答案】D

【解析】

發(fā)現(xiàn)有人觸電后,采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線,以防止自己再觸電。

A.不能用手拉開電線和觸電的人,否則自己也會觸電,故A錯誤;

B.也不可以喊人來處理,因為觸電現(xiàn)象是較短時間內(nèi)發(fā)生的事,故B錯誤;

C.更不能用剪刀割斷導線,剪刀是導體,自己也會觸電,故C錯誤;

D.當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應采取的正確措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.

超導材料

年,荷蘭科學家昂內(nèi)斯(Onnes)用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn),當溫度下降到)時,水銀的電阻完全消失.年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在進入了一種新狀態(tài),由于它的特殊導電性能,可以稱為超導態(tài).后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導電性,達到超導時的溫度稱為臨界溫度,具有超導電性的材料稱為超導材料或超導體.

年,邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學家發(fā)現(xiàn),如果把超導體放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進入超導體內(nèi),形象地來說,就是磁感線將從超導體中被排出,不能通過超導體,這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應”.

根據(jù)臨界溫度的不同,超導材料可以被分為:高溫超導材料和低溫超導材料.但這里所說的“高溫”只是相對的,其實仍然遠低于冰點,對常溫來說應是極低的溫度.世紀年代是超導電性探索與研究的黃金年代.年合成了有機超導體,年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇()、鑭()、銅()、氧()的陶瓷性金屬氧化物,其臨界溫度提高到了.由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì),因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大,繆勒和柏諾茲因此而榮獲了年度諾貝爾物理學獎.后來包括中國在內(nèi)的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度以上的高溫超導材料.

高溫超導材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應用(強電應用)、電子學應用(弱電應用)和抗磁性應用.大電流應用即前述的超導發(fā)電、輸電和儲能;電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等;抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆等.

請回答下列問題:

)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導電性,達到超導時的溫度稱為__________溫度.

)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應”的是__________圖.

)高溫超導材料的超導電性可以應用于____________________

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【題目】如圖所示,是探究材料導電性的實物電路圖.
(1)運用該電路確定材料導電性能的依據(jù)是 , 將金屬絲與碳棒接入A、B間,觀察到的現(xiàn)象是 , 說明
(2)電路中定值電阻R的作用是 , 電流通過R做功,電能會轉(zhuǎn)化為
(3)結(jié)合所學的物理知識與生活經(jīng)驗,說明實驗探究的科學性

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