【題目】如圖所示為一種握力計(jì)和它的工作原理示意圖，電源電壓恒定不變；握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻 R2 起保護(hù)電路作用，其電阻值為 5Ω，不施加力時(shí)彈簧一端的滑片 P 在電阻 R1 的最上端，移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大（彈簧的電阻不計(jì)）。電路中電流變化的范圍為 0.10.6A。則下列說法正確的是（　�。�

A.施加的力最大時(shí)電路中電流為 0.6A

B.R1連入電路阻值變化范圍是 030Ω

C.電路消耗的總功率變化范圍是 0.3W1.8W

D.R2消耗的最小功率為 0.5W

【答案】C

【解析】

由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)接入電路，電流表測(cè)電路電流；

A．由圖示電路圖可知，握力最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，電路總電阻最大，由歐姆定律可知，電路電流最小，由題意可知，此時(shí)電路電流為0.1A，故A錯(cuò)誤；

B．由圖示電路圖可知，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小為零時(shí)，只有R2接入電路，電路電阻最小，電路電流最大為0.6A，由可知，電源電壓

滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí)，電路電流為0.1A，由可知

滑動(dòng)變阻器最大阻值

R1連入電路阻值變化范圍025Ω，故B錯(cuò)誤；

C．電路消耗的總功率最小為

電路消耗的總功率最大為

所以電路消耗的總功率變化范圍是 0.3W1.8W，故C正確；

D．R2消耗的最小功率

故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙是兩個(gè)電器元件，它們的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知，甲為定值電阻，它的阻值是__________Ω；

（2）當(dāng)甲乙并聯(lián)后接在2V電源兩端時(shí)，通過乙的電流為______A，乙消耗的功率是_______W；

（3）當(dāng)甲乙串聯(lián)后接在3V電源兩端時(shí)，通過甲的電流是_________A，乙兩端的電壓是___V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2018·岳陽)標(biāo)有“6 V　3 W”字樣的小燈泡，它的電流—電壓圖象如圖所示，則它正常工作10 s消耗的電能是____J；將它與一個(gè)10 Ω的定值電阻串聯(lián)在8 V的電路中，則電路消耗的總功率為____W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響電阻大小的因素；

（1）有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長度不同；c與a橫截面積不同（c的橫截面積比a的橫截面積大）；d與a材料不同．實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種：

方案

甲

乙

電路

原理

①將a、b、c、d分別接在M、N之間，測(cè)出定值電阻R兩端的電壓．電壓表示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越______．

②將電阻絲a、b、c、d并聯(lián)在電路中，用電流表分別測(cè)出通過它們的電流．電流表示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越______．

（2）若在上述甲方案中將電壓表接在M、N兩點(diǎn)間，把a與c分別接入M、N之間，則接入電阻絲______時(shí)，電壓表的示數(shù)更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】武漢市計(jì)劃 3 年內(nèi)增加校園足球布局學(xué)校至 400 所，涉及中小學(xué)生 40 萬人。并實(shí)現(xiàn)“三有”：班級(jí)有球隊(duì)、年級(jí)有比賽、學(xué)校有代表隊(duì)。同時(shí)健全市、區(qū)、校三級(jí)校園足球競(jìng)賽體系。如圖是運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)的情景（不計(jì)空氣阻力），下列描述正確的是（　�。�

A.足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到一對(duì)平衡力

B.腳踢球時(shí)，腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力

C.足球在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變

D.足球離開腳后，能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為 2.5V 小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路：

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗 亮

(1) 該同學(xué)所連接的電路中，如圖甲有兩根導(dǎo)線還沒連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）；

（____________）

(2)連接好電路后，把滑動(dòng)變阻器移到最大阻值處，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，二表有示數(shù)。判斷小燈泡不亮的原因是_____，怎樣操作確認(rèn)這一判斷：_____；

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向_____（填“A”或“B”）移動(dòng)；

(4)他測(cè)出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

陽光動(dòng)力2號(hào)

如圖所示，是進(jìn)行過環(huán)球飛行的全球最大的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”。它的翼展達(dá)到了72m，比一種大型波音飛機(jī)的翼展還要寬3.5m；機(jī)長22.4m，接近一個(gè)籃球場(chǎng)的長度。但由于它的機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料制造，因此，它的質(zhì)量只有2300kg，與一輛中型轎車相差無幾。

“陽光動(dòng)力2號(hào)”上面共貼敷了17248片太陽能電池。這些電池可以產(chǎn)生最大70kW的功率，這些電力輸送給四臺(tái)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳給飛機(jī)提供動(dòng)力。

白天，它會(huì)爬升到9000m的高空以避開氣流并最大化利用太陽能，而夜晚則半滑翔飛行，逐漸降低到1500m高度，其速度并不大，因此夜里對(duì)能源的需求也大大減少。

(1)“陽光動(dòng)力2號(hào)”吸收______能轉(zhuǎn)化為______能，電能再轉(zhuǎn)化為飛機(jī)需要的其他形式的能量；

(2)機(jī)身上的太陽能電池以最大功率工作，在30min的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生________kW·h的電能；

(3)“陽光動(dòng)力2號(hào)”從白天航行轉(zhuǎn)為夜里航行過程中，它的重力勢(shì)能__________。（填“逐漸增大”、“不變”或“逐漸減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做實(shí)驗(yàn)探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”。他在螺線管的兩端放上小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板，小磁針的指向和鐵屑的排列情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是用來判斷通電螺線管的______；

(2)實(shí)驗(yàn)中輕敲紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦，使鐵屑受到______的作用力而有規(guī)則地排列。通過鐵屑的排列情況可知：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和________的磁場(chǎng)相似；

(3)接下來，他改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)且南北極所指方向發(fā)生了改變，小明所探究的問題是：________________。人們很形象地用“螞蟻爬”或“猴子抱”來描述通電螺線管的電流方向與N極位置關(guān)系，物理學(xué)上通常用_____來判斷通電螺線管的極性；

(4)下列操作中能增強(qiáng)通電螺線管磁性的是________ 。

A．增大通電螺線管中的電流 B．改變螺線管中的電流方向

C．在通電螺線管內(nèi)插入銅棒 D．減少通電螺線管的匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中閉合開關(guān)燈泡發(fā)光，乙中用帶絕緣柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來（驗(yàn)電器帶電情況如圖所示）。根據(jù)圖中信息可以判斷出（　�。�

A.圖甲開關(guān)中電流方向是由A向B

B.圖甲開關(guān)中負(fù)電荷定向移動(dòng)方向是由B向A

C.圖乙連接瞬間，金屬棒中電荷定向移動(dòng)方向是由C向D

D.圖乙連接瞬間，金屬棒中電流方向是由C向D

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