【題目】樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),聽(tīng)眾能分辨出二胡聲和小提琴聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的( 。
A.響度不同
B.音色不同
C.音調(diào)不同
D.頻率不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人利用如圖所示的滑輪組提升重物,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提起.求該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率.
(2)若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過(guò)程中所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖.
(1)如a圖所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)完成光的反射光路圖.
(2)如b圖所示,一束光AO從玻璃斜射到玻璃和空氣的交界面上,請(qǐng)?jiān)趫D中做出該束光的反射光路圖并標(biāo)出反射角的大小,以及大致的折射光路圖.
(3)完成圖c圖的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路:
(1)該同學(xué)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) .
(2)該同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡 不發(fā)光,其原因是 .
(3)隨后該同學(xué)在原電路上只改動(dòng)了一根導(dǎo)線便完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的一根導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的電路,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.
(4)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)L2的電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一,下列措施是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )
A.在機(jī)場(chǎng)工作的工人戴耳罩 B.在城市街道兩旁種草植樹(shù)
C.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器 D.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )
A.
海市蜃樓
B.
水面“折”枝
C.
水中倒影
D.
大樹(shù)下的圓形光班
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶 電,B與C一定能相互 .(填“排斥”“吸引”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于________;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____________________________________________。
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:______________________。
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。由此得平面鏡成 _______,____的_____像。
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