如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過_ 反映出來的;采用這種連接方式的目的是_ __。
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
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納米陶瓷
納米陶瓷作為高新材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點,采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì),能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙,不玷污,易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念,是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作。
(1)“神舟七號”飛船發(fā)射升空過程中,與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有 的特點。
(2)納米(nm)是1m的十億分之一,糖分子的直徑約為1 nm= m。
(3)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的 高。
(4)如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨磨損時間變化的曲線,其中能反映納米陶瓷刀特點的是曲線 (填表示曲線的字母)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時放入兩個完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平,如圖所示。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則下面判斷正確的是( )
A.P甲>P乙,F(xiàn)甲=F乙 B.P甲=P乙,F(xiàn)甲>F乙
C.P甲=P乙,F(xiàn)甲<F乙 D.P甲<P乙,F(xiàn)甲=F乙
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,目的是為了增大壓強的是( )。
A.縫衣針做得很尖 B.書包帶做得較寬
C.坦克裝有寬大的履帶 D.大型平板車裝有很多輪子
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市新區(qū)第二次中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
小軍體重500N,他的家距離學(xué)校2400 m,他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出:
求:(1)行駛過程中,車對地面的壓強多大?
(2)小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功?
(3)小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市新區(qū)第二次中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明用天平和量杯測一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),此時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測壽山石的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,壽山石的質(zhì)量為 g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則壽山石的密度是 g/cm3。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市新區(qū)第二次中考模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )
A.內(nèi)能不變,比熱容變大 B.吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加
C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市九年級下學(xué)期期初考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中,體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強和浮力的變化情況,下列說法正確的是( )
A.壓強變大,浮力變大 B.壓強變大,浮力變小
C.壓強變小,浮力變大 D.壓強變小,浮力變小
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.O℃的冰內(nèi)能為零
B.兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞
C.物體溫度越高,所含熱量越多
D.物體吸收了熱量,溫度一定升高
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