【題目】為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的關(guān)系,小明和小嘉兩位同學(xué)用如圖所示的電路,分別將材料相同,長(zhǎng)度l、橫截面積S不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入電路的MN兩端進(jìn)行研究。

(1)在設(shè)計(jì)電路時(shí),小明認(rèn)為還需在M、N兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表才能正確測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓;小嘉認(rèn)為干電池的電壓是已知的,所以實(shí)驗(yàn)中不需要電壓表。你認(rèn)為_____(選填“小明”或“小嘉”)的觀點(diǎn)是正確的;

(2)經(jīng)討論后他們達(dá)成了共識(shí),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中;

表一導(dǎo)體甲(l=1米、S=0.2毫米2

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

(伏)

電流

(安)

1

1.2

0.24

2

2.4

0.48

3

3.6

0.72

表二導(dǎo)體乙( l=1米、S=0.1毫米2

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

(伏)

電流

(安)

4

1.2

0.12

5

2.4

0.24

6

3.6

0.36

表三導(dǎo)體丙( l=0.75米、S=0.05毫米2

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

(伏)

電流

(安)

7

1.2

0.08

8

2.4

0.16

9

3.6

0.24

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:電壓相同,通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同;

小嘉同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、67、8、9)實(shí)驗(yàn)中的電流、電壓數(shù)據(jù)后認(rèn)為:同一導(dǎo)體,通過(guò)它的電流越大,它兩端的電壓就越大,且電壓與電流成正比;這個(gè)說(shuō)法是否正確?______理由是___________;

小明和小嘉又仔細(xì)研究了表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值是一個(gè)定值,它與導(dǎo)體的______有關(guān)。

【答案】小明 1、4、725、83、6、9 不正確 因?yàn)殡妷菏鞘棺杂呻姾砂l(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因。所以應(yīng)該是同一導(dǎo)體,它兩端電壓越大,通過(guò)它的電流就越大,且電流與電壓成正比 橫截面積

【解析】

(1)[1]雖然干電池的電壓是已知的,但電流表和導(dǎo)線會(huì)分擔(dān)一部分電壓,從而導(dǎo)致M、N兩端電壓小于電源電壓,故小明的觀點(diǎn)是正確的,只有通過(guò)電壓表的測(cè)量才能正確測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓。

(2)[2]從不同導(dǎo)體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,尋找電壓相等的量,發(fā)現(xiàn)通過(guò)的電流不同,因此,符合這一結(jié)論的數(shù)據(jù)為1、47(或2、583、6、9)。

[3][4]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、67、8、9)的實(shí)驗(yàn),可以得出:電阻保持不變,導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,即在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;而小嘉同學(xué)得出的結(jié)論是不正確的,因?yàn)殡妷菏鞘棺杂呻姾砂l(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因,不能說(shuō)電壓與電流成正比,應(yīng)該說(shuō)同一導(dǎo)體,它兩端電壓越大,通過(guò)它的電流就越大,且電流與電壓成正比。

[5]通過(guò)比較表一和表二的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值是一個(gè)定值,不同導(dǎo)體,這個(gè)比值不相等;表一和表二選用導(dǎo)體的材料一樣,長(zhǎng)度一樣,但橫截面積不一樣,說(shuō)明導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓不變,其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1S2時(shí),電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,Rx的表達(dá)式正確的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a、bc三處去測(cè)量電流。

(1)她先把電流表接在a處,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是___________。

A.某段導(dǎo)線斷開(kāi) B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

(2)她排除故障后,重新閉合開(kāi)關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為_______A。

(3)她測(cè)量了ab、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是__________。

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中,電流越來(lái)越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在第二屆農(nóng)博會(huì)上用數(shù)碼相機(jī)(可調(diào)焦距)拍攝下了同一盒新品種彩色花菜的兩張照片。如圖所示,結(jié)合圖片分析,下面說(shuō)法不正確的是

A. 照相機(jī)的鏡頭與老花鏡屬于一類透鏡

B. 凸透鏡能成縮小的實(shí)像是照相機(jī)的工作原理

C. 在物距相同的情況下,拍攝乙照片時(shí),鏡頭焦距需調(diào)得小一些

D. 在物距相同的情況下,拍攝乙照片時(shí),鏡頭焦距需調(diào)得大一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路正常工作,一段時(shí)間后,燈L熄滅。若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或燈L上,F(xiàn)提供完好的電流表、電壓表各一只,與L規(guī)格相同且完好的燈L0,請(qǐng)選擇其中的一個(gè)器材接入電路,能同時(shí)檢測(cè)電路中所有可能的故障。請(qǐng)寫(xiě)出操作方法、觀察到的現(xiàn)象及相對(duì)應(yīng)的故障。_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,將一根彎管中注滿水、并將一端B(入水口)放入水箱中,當(dāng)另一端A(出水口)處于某一高度時(shí),水會(huì)自動(dòng)從A流出,這種現(xiàn)象叫做虹吸現(xiàn)象。為了研究形成虹吸現(xiàn)象的條件,某小組同學(xué)多次改變AB以及水面的高度,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)(c)(d)(e)所示。

小王發(fā)現(xiàn)圖(d)(e)沒(méi)有發(fā)生虹吸現(xiàn)象,得出結(jié)論:彎管中注滿水,當(dāng)A高于B時(shí),不會(huì)發(fā)生虹吸現(xiàn)象;小張依據(jù)圖______的現(xiàn)象認(rèn)為小王的結(jié)論有誤。

小張分析比較圖(a)(b)(c)A所處的高度,得到發(fā)生虹吸現(xiàn)象的條件是:彎管中注滿水,____。

他們進(jìn)一步分析得出,只有圖______可以通過(guò)虹吸將水箱中的水全部排完。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)。沿豎直方向在兩個(gè)正方體上分別截去一部分,若甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙正方體(

A.對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量可能△p<△pB.剩余部分的底面積一定相等

C.對(duì)地面壓力的變化量可能相等D.剩余部分的體積可能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《共享單車(chē)》后回答。

共享單車(chē)

騎自行車(chē)出行有很多益處,不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力,而且騎車(chē)時(shí),人需要消耗體能,可以強(qiáng)身健體。一個(gè)成年人在水平路面上騎車(chē)時(shí)所受阻力大約20N。近年來(lái),我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車(chē),廣州市的許多街道旁也隨處可見(jiàn),如圖甲所示,這種 單車(chē)外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,單車(chē)的質(zhì)量約25kg,比普通自行車(chē)質(zhì)量要大些。

單車(chē)的車(chē)鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS定位模塊和SIM卡等,便于監(jiān)控單車(chē)的具體位置和狀態(tài)。其工作原理如圖乙所示。用戶可使用手機(jī)下載單車(chē)APP,查看并找到單車(chē)的位置,然后用手機(jī)掃描車(chē)身上的二維碼,通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖,云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車(chē)輛并發(fā)送解鎖指令,單車(chē)執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開(kāi)鎖,用戶便可以開(kāi)始騎行,手機(jī)APP就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息。此外,當(dāng)用戶在騎行過(guò)程中踩動(dòng)腳踏板,可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,為車(chē)內(nèi)蓄電池充電,以滿足單車(chē)定位和自動(dòng)開(kāi)鎖等過(guò)程中的用電需要。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題

(1)此種單車(chē)和手機(jī)之間是利用_______傳遞信息的,此種單車(chē)使用的GPS信號(hào)的頻率是1800GHz,相同時(shí)間內(nèi),該GPS信號(hào)的頻率較高,可以傳輸?shù)男畔⒃?/span>______

(2)單車(chē)在騎行過(guò)程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,是利用_______現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的。樂(lè)樂(lè)某次掃碼后騎行8km,耗時(shí)30min,此次騎行的平均速度為_______km/h

(3)一個(gè)成年人在水平路面上以正常的速度保持勻速騎行半小時(shí),消耗的能量最接近______;

A.2×103J B.2×105J C.2×107J D.2×109J

(4)樂(lè)樂(lè)放學(xué)回家途中把自行車(chē)騎得飛快,媽媽看見(jiàn)后警告他說(shuō):“以后騎自行車(chē)慢點(diǎn),不然很危險(xiǎn)”,是因?yàn)橘|(zhì)量一定時(shí),速度越大,_______越大,行駛中危險(xiǎn)性大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過(guò)程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是( 。

A.通過(guò)顯示器的電流增大B.傳感器的電壓減小

C.R0兩端的電壓增大D.電路的總功率減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案