如圖是乒乓球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．乒乓球在上升過(guò)程中速度 ，從高處下落的過(guò)程中，乒乓球的能量轉(zhuǎn)化情況是 ．圖中乒乓球在等高的A、B兩點(diǎn)動(dòng)能是 ．（選填“A點(diǎn)小”、“一樣大”或“B點(diǎn)小”．）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián)，小明的方法是 的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ．

（2）若在某次測(cè)量時(shí)，按甲圖連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則應(yīng)該 ；排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 ．

（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，分別測(cè)出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫出一條）．

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36

（4）小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是 （“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測(cè)燈L1的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

（5）細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮，且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣．于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律：“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān)，電流越大的燈泡越亮”，小明覺(jué)得該結(jié)論不正確，因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，不同型號(hào)燈泡串聯(lián)，電流相等，但亮度不同．他們一起討論后認(rèn)為，根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的結(jié)論應(yīng)是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座，它們之間是 接入電路中；每組燈都裝有控制的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)與電燈之間是 接入電路的；教室里同時(shí)工作的用電器越多，干路中的電流越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R0的U﹣I圖象；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U﹣I圖象；如圖乙所示．

（1）求定值電阻R0的阻值；

（2）將R0與燈L并聯(lián)接入6V的電源兩端時(shí)，干路中的總電流是多少？

（3）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按題目要求作圖

（1）請(qǐng)你在圖1中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法．

（2）如圖2所示，請(qǐng)畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在杠桿上的最小力F及其力臂．

（3）如圖（3）圖甲是同學(xué)們《伏安法測(cè)電阻》的電路圖，試用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物按電路圖正確連接．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示電路中（R0阻值已知，表示電阻箱），不能測(cè)出Rx阻值的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員用撬棍將石頭撬開(kāi)．如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力，其中最省力的是（ ）

A．沿F1方向 B．沿F2方向

C．沿F3方向 D．三個(gè)方向所用力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量．

（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的 ；

（2）如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= （用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（ ）

A．預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”

B．全天氣溫不會(huì)高于2℃

C．雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量

D．雨的形成是汽化現(xiàn)象

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