(2012?黃浦區(qū)一模)某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖(a)、(b)的方法,探究了條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)及方向.接著他們又用相同的方法,探究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)及方向,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)、(e)所示.

(1)分析比較圖中的(c)與(d)或(c)與(e)可得出的初步結(jié)論是:
電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)
電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

(2)分析比較圖中的(d)與(e)小磁針偏轉(zhuǎn)情況可得出的初步結(jié)論是:
電流周?chē)艌?chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)
電流周?chē)艌?chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)
;
(3)分析比較圖中的(b)和(d)可得出的初步結(jié)論是:
通電螺線管的周?chē)拇艌?chǎng)分布與條形磁體的相同
通電螺線管的周?chē)拇艌?chǎng)分布與條形磁體的相同
分析:(1)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,若靜止在南北方向上的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了其周?chē)行碌拇艌?chǎng)產(chǎn)生.否則,則說(shuō)明周?chē)鷽](méi)有新的磁場(chǎng)產(chǎn)生.在磁場(chǎng),小磁針偏轉(zhuǎn)的方向發(fā)生了變化,說(shuō)明說(shuō)明磁場(chǎng)的方向發(fā)生了變化.
(2)根據(jù)題目要求,把握分析比較的兩個(gè)圖中的異同點(diǎn),利用控制變量法的思路,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)在c圖中,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電路中沒(méi)有電流,小磁針的指向沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明螺線管周?chē)鷽](méi)有磁場(chǎng).在d圖中,開(kāi)關(guān)閉合,小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電螺線管的周?chē)嬖诖艌?chǎng).由此說(shuō)明電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng).
(2)在d與e中,根據(jù)電源的正負(fù)極可知,電流方向不同,小磁針的指向不同,說(shuō)明磁場(chǎng)方向不同,由此說(shuō)明電流周?chē)艌?chǎng)的方向和電流的方向有關(guān).
(3)在bd兩圖中,通電螺線管周?chē)〈裴樀闹赶蚯闆r與條形磁體周?chē)〈裴樀闹赶蚯闆r相同,由此可知通電螺線管的周?chē)拇艌?chǎng)分布與條形磁體的相類(lèi)似.
故答案為:(1)電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng);(2)電流周?chē)艌?chǎng)的方向和電流的方向有關(guān);(3)通電螺線管的周?chē)拇艌?chǎng)分布與條形磁體的相類(lèi)似.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)的相關(guān)知識(shí).
(2)認(rèn)真審題,把握題目中要求比較的兩個(gè)圖的異同點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵.
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