5．在兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，并繪制出液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系的圖線（如圖所示）．根據(jù)圖線特點(diǎn)可判斷甲液體的吸熱能力強(qiáng)，判斷的過程是甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，在升高的溫度相同時(shí)，甲比乙加熱時(shí)間長（或甲比乙吸收的熱量多），所以甲液體吸熱能力強(qiáng)．

分析 ①用同一熱源加熱，相同的加熱時(shí)間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；
②在橫軸上找一點(diǎn)，保證加熱時(shí)間相同；過這點(diǎn)做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過交點(diǎn)做橫軸的平行線，與縱軸上有交點(diǎn)，比較甲乙升高溫度的關(guān)系；

解答 解：如圖所示，加熱時(shí)間為a時(shí)，甲液體升高的溫度為b，乙液體升高的溫度為c；
已知甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，又知用同一熱源加熱，加熱時(shí)間相同，吸收的熱量Q相同，乙液體溫度升高比甲液體溫度升高得多，所以甲液體吸熱能力強(qiáng)．

故答案為：甲液體；甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，在升高的溫度相同時(shí)，甲比乙加熱時(shí)間長（或甲比乙吸收的熱量多），所以甲液體吸熱能力強(qiáng)．

點(diǎn)評 此題主要考查的是我們對于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學(xué)生必須掌握的一種能力；近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來越大，這類題要引起注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．阜陽特產(chǎn)之一：枕頭饃．饃瓣潔白，層層相包，如圖．燒火的口訣是：大火燒水開，中火長胖饃，小火饃底呈金黃．從物理學(xué)的角度看，大火依次改為中火、小火，是因?yàn)殄伬锏乃诜序v時(shí)，盡管要繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一杯開水經(jīng)過一段時(shí)間后，溫度降低，變?yōu)橐槐氐乃�，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這杯水的內(nèi)能變小
B．水分子平均動(dòng)能變小
C．水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度變緩慢
D．水的比熱容變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示電路，能使兩盞燈同時(shí)發(fā)光的正確操作是（　�。�
A．只閉合開關(guān)S1B．只閉合開關(guān)S2
C．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2D．同時(shí)斷開開關(guān)S1、S2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在測熱水溫度時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為92℃．杯口形成的“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“電功率跟電壓、電流的關(guān)系”．所選器材：電源、燈L1“2.5V  0.3A”、L2“3.8V  0.3A”、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線．
（1）小組同學(xué)探究“電功率跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如甲圖所示電路．
①當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為零．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是燈L1短路．
②將兩燈連接成串聯(lián)電路的依據(jù)是串聯(lián)電路電流處處相等．
③實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)收集的信息如表，請寫出分析信息并得出結(jié)論的過程．
燈L1和L2串聯(lián)發(fā)光情況電壓/V
燈L1暗2.4
燈L2亮3.6
（2）小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計(jì)如乙圖所示電路，繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”．請通過計(jì)算分析說明設(shè)計(jì)中的不合理之處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，電源電壓均為U，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化而變化，則甲圖中燈L1、L2的電阻之比是2：1，甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)利用如圖所示的器材測燈泡的電阻．
（1）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①在方框內(nèi)畫出電路圖，并標(biāo)明電流表、電壓表的正、負(fù)接線柱．
②請把實(shí)驗(yàn)器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：
①連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；
②閉合開關(guān)之前應(yīng)將變阻器的滑片滑至D端，使它在電路中阻值處于最大值．
（3）分析與論證
①下面是一位同學(xué)利用正確的電路圖測量小燈泡的電阻時(shí)得到的數(shù)據(jù)．依據(jù)公式和測量的數(shù)據(jù)求出它們的對應(yīng)電阻值填入表空白處．
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
第一次測量2.50.308.3
第二次測量2.00.258
第三次測量1.50.207.5
②如果第一次測量時(shí)燈泡兩端的電壓等于額定電壓，以后幾次測量時(shí)電壓逐漸降低，燈泡發(fā)光變暗，對比得出的電阻值，發(fā)現(xiàn)同一導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，一般的金屬溫度升高，電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列要求作圖：

（1）如圖（甲），一束光從水中斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線．
（2）如圖（乙），物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、摩擦力的示意圖．

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