【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是( 。
A.先下沉然后上浮
B.浮力變小,一直下沉
C.先上浮然后下沉
D.浮力變大,一直上浮
【答案】C
【解析】解:由于燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。畡t小球的密度與水的密度相等;
由圖象可知:4℃的水的密度最大,6℃的水的密度比0℃時水的密度大;
所以當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時,因水熱脹冷縮,水的密度增大,大于小球的密度,使小球上浮、最后漂;
當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時,因水熱縮冷脹,水的密度減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、懸浮、最后下沉.
故選C.
物體懸浮在水中,物體的體積不變,即排開水的體積不變,當(dāng)水溫為6℃時,物體懸浮,物體的密度等于水的密度;
水溫緩慢地降至0℃的過程中,在4℃之前熱脹冷縮,在4℃以后熱縮冷脹,在4℃時水的密度最大,根據(jù)物體的浮沉條件分析判斷.
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【題目】小夢同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?請你幫助小夢完成“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實驗.
(1)實驗思路:保持鉛筆芯兩端的不變,給鉛筆芯加熱,測出不同時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.
(2)小夢設(shè)計了如圖所示的電路.
主要實驗過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測量并記錄;
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸 , 每隔10s測量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實驗過程.
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【題目】現(xiàn)代居家生活中,水族箱已成為室內(nèi)裝飾的一個亮點,某品牌水族箱(如圖)的玻璃容器內(nèi)裝有50L水,內(nèi)置一根“220V 100W”的自動溫控棒,冬天養(yǎng)熱帶魚時,水族箱內(nèi)水的溫度要求控制在36℃~28℃之間(溫度棒的水溫低于26℃時開始工作,水溫達到28℃時自動斷開)
(1)求水族箱中水的質(zhì)量;
(2)在某次溫控中,溫控棒正常工作了87.5min,求該次溫控棒的溫控效率【水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)】
(3)若用電高峰時,家庭電路的實際電壓僅為217.8V,求此時溫控棒的工作電流(溫控棒阻值不變)
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【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是℃,其熔化過程的特點是 . 在第6min該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是 .
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【題目】在三個相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個燒杯中,靜止后如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.試管在甲液體中受到的浮力最大
B.甲液體的密度最大
C.丙液體對燒杯底部的壓強最小
D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大
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【題目】如圖所示,一冰塊放入燒杯中,對杯底的壓強為p1;當(dāng)一部分冰熔化成水時,冰塊對杯底仍有壓力,此時水對杯底的壓強為p2;冰塊繼續(xù)熔化,當(dāng)冰塊漂浮在水面上時,水對杯底的壓強為p3 . 則p1 p3 , p2 p3 .
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【題目】底面積為S0的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ0的液體,橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細線與容器底部相連,且部分浸入液中,此時細線剛好伸直,如圖所示.已知細線所能承受的最大拉力為T,現(xiàn)往容器中再緩慢注入密度為ρ0的液體,直到細線剛好被拉斷為止.請解答下列問題;
(1)畫出細線剛好伸直時,木塊在豎直方向上的受力示意圖;
(2)導(dǎo)出細線未拉斷前,細線對木塊拉力F與注入的液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)求出細線剛好被拉斷時與細線斷后容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定時,容器底部所受液體壓強的變化量.
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【題目】如圖所示,在電路中,若甲、乙兩處分別裝入電表,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,則甲處電表是 , 乙處電表是(填“電壓表”或“電流表”),L1和L2是聯(lián)連接的.
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖甲,是小時候折的紙炮。甩動紙炮,隨之會發(fā)出一聲巨響,這聲音的聲源是(“白紙”或“空氣”)。一張白紙,很難從兩邊將紙直接拉斷,是因為紙分子之間存在。
(2)一張白紙和一本物理書從同一高度同時由靜止釋放,首先著地(“白紙”或“物理書”)。如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結(jié)果白紙隨著物理書一起下落,原因是。
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