分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出滑動(dòng)變阻器兩端電壓,根據(jù)歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,然后根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,從而確定滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;
(2)連接實(shí)物電路時(shí),為保護(hù)電路,注意兩點(diǎn):一是開關(guān)要斷開;二是滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值處;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
解答 解:(1)因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓:U滑=6V-2.5V=3.5V;
燈泡正常發(fā)光的電流約為:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω,因此選擇20Ω 1.5A的滑動(dòng)變阻器;
(2)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說(shuō)明連接電路時(shí),沒(méi)有斷開開關(guān);
發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說(shuō)明電路中的電流太大了,把燈絲燒斷了,說(shuō)明閉合開關(guān)前,沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大的位置;
(3)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行D項(xiàng)操作;
(4)因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大,小燈泡非正常工作時(shí),燈絲的溫度與與燈泡正常工作時(shí)的溫度不同,因此電阻也不同.
故答案為:(1)乙;(2)①連接電路時(shí),沒(méi)有斷開開關(guān);②閉合開關(guān)前,沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大的位置;(3)D;(4)小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路電壓的規(guī)律、歐姆定律的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和操作以及燈絲的電阻與溫度的關(guān)系等,雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),但是一道較為簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量 | |
B. | 速度越大的物體,通過(guò)的路程一定越長(zhǎng) | |
C. | 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 | |
D. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體,它們的速度都是相同的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
現(xiàn)象:①炒菜放鹽,很快變咸 解釋:這是分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,且溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 | 現(xiàn)象:②從滑梯上滑下,臀部有灼熱感 解釋:克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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