分析 (1)物體由于運動而具有的能叫動能,動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);
(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),叫慣性.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);
(3)機械能等于動能與勢能之和,只有在不計空氣阻力和摩擦時,機械能才守恒;
(4)摩擦力分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力,結(jié)合具體情形進行分析.
解答 解:(1)如圖,U型場上運動員騰起時,質(zhì)量不變,速度減小,所以動能變小;
(2)由于慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),人的質(zhì)量不變,所以慣性不變;
(3)由于存在空氣阻力和摩擦,所以運動員的機械能總量在變;
(4)滑行時,運動員與賽道之間發(fā)生的摩擦屬于滑動摩擦力.
故答案為:變。徊蛔;變小;滑動.
點評 本題以體育比賽為背景,考查了有關(guān)動能、慣性、機械能和摩擦的知識,有一定綜合性,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 45N 50% | B. | 45N 75% | C. | 60N 50% | D. | 60N 75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣流速變大,壓強變小 | |
B. | 空氣流速變大,壓強變大 | |
C. | 空氣流速的變化是由于列車和空氣間的摩擦 | |
D. | 人身后的空氣流速低、壓強比人靠近車的那一邊大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時跳板具有彈性勢能,運動員具有動能 | |
B. | 跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀 | |
C. | 跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力 | |
D. | 運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度 | B. | 導電性 | C. | 硬度 | D. | 延展性 |
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