【題目】(4分)某物理興趣小組在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車從帶刻度(分度值1mm)的斜面頂端由靜止下滑:
(1)讀出小車從A運(yùn)動(dòng)到C經(jīng)過的路程SAC= cm。
(2)若小車從A運(yùn)動(dòng)到C所用的時(shí)間為3秒,則小車經(jīng)過AC的平均速度VAC= cm/s (結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (選填“大”或“小”)。
(4)小車從斜面頂端滑到底端的過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是 (不計(jì)摩擦)。
【答案】(1)10.00;(2)3.3; (3)小;(4)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
【解析】
試題分析:(1)由圖示可知,小車從A運(yùn)動(dòng)到C經(jīng)過的路程SAC=10.00cm;(2)平均速度等于路程除以對應(yīng)的時(shí)間:v=s/t=10.00cm/3s=3.3cm/s ;(3)斜面坡度越大,小車運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間越短,時(shí)間越不好記,所以應(yīng)選用坡度較小的斜面,使運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長,方便測量;(4)小車在下滑過程中,高度減小,重力勢能變小,速度變大,動(dòng)能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮和田田兩位同學(xué)欲測一段鐵路的長,但沒有合適的刻度尺,他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s,于是亮亮站在欲測鐵路的一端,田田站在鐵路的另一端,亮亮用錘子敲擊一下鐵軌,田田聽到了兩次響聲,兩次聲響的時(shí)間間隔為2s,這段鐵路大約有多長?
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【題目】在如圖所示的電路中,閉合S、斷開S1和S2 , 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其位于變阻器的a端,此時(shí)燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻,以下判斷正確的是( )
A.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)將變大
B.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數(shù)均不變
C.若保持S1和S2斷開,讓P緩慢向右滑動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)均變小
D.若保持S2斷開,將P移至b端,再閉合S1后,電流表和電壓表仍均有示數(shù)
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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上(如圖所示).這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖,醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況,例如,測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔(即每次心跳的時(shí)間間隔),便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù),也就是心率.同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得甲、乙的心電圖分別如圖所示(同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變),若醫(yī)生測量時(shí)記下甲的心率為60次/min,則可知( )
A. 乙的心率為48次/min
B. 乙的心率為 75次/min
C. 這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為25 mm/s
D. 這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為20 mm/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中為A、B兩組照片,仔細(xì)觀察照片,回答下列問題。
(1)根據(jù)A中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個(gè)在運(yùn)動(dòng)?
(2)根據(jù)B中的照片你能否判斷飛機(jī)與汽車哪個(gè)在運(yùn)動(dòng)?
(3)由(1)(2)你能得出怎樣的結(jié)論?
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【題目】王倩同學(xué)做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1是王倩沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫王倩將實(shí)物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是 .
(3)王倩排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為V;
(4)王倩通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U﹣I圖象.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是Ω.
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【題目】如圖,電源電壓恒定不變,R1=30Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,燈泡額定電壓為3V(忽略燈泡電阻的變化),電壓表量程為0~3V.當(dāng)S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)閉合S,斷開S1、S2 , 滑片p位于中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的額定功率;
(3)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),電路消耗總功率的最大值.
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【題目】學(xué)習(xí)透鏡知識時(shí),秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題“凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟________(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系”,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、________的實(shí)像,與上面研究過的________成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是目前世界上一次建成里程最長、運(yùn)營速度最快的高速鐵路-武廣高鐵,武廣高鐵跨越湖北、湖南、廣東三省,全長約,列車最快速度可達(dá).
(1)武廣高鐵全線鋪設(shè)了具有世界鐵路先進(jìn)水平的混凝土無砟軌道, 米一根的鋼軌全部實(shí)驗(yàn)無縫焊接,并在軌道下鋪設(shè)新型減震材料,有效減少過去鋼軌與列車車輪摩擦?xí)r產(chǎn)生的噪音,不再有“咣當(dāng)”、“咣當(dāng)”的聲音,非常平衡,這種控制噪聲的措施屬于__________列車車窗采用的是雙層中空玻璃,能大大減弱外界噪聲干擾,這種控制噪聲的措施屬于__________(以上兩空均選填“防止噪聲產(chǎn)生”、“阻斷噪聲傳播”或“防止噪聲進(jìn)入人耳”)
(2)下表給出了部分列車運(yùn)行時(shí)刻表,請根據(jù)表中信息計(jì)算次列車從武漢到廣州南的全程平均速率為多少 _________(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)在武廣高鐵某路段的地面上安裝有固定雷達(dá)測速器,雷達(dá)可以向一定方向發(fā)射不連續(xù)的電磁波脈沖,遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射.雷達(dá)在發(fā)射和接收電磁波時(shí),熒光屏上分別會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波其原理如圖所示.某時(shí)刻在監(jiān)視屏上顯示的第一次雷達(dá)波形如甲圖所示, 后在同一方向上監(jiān)視屏上顯示的第二次雷達(dá)波形如乙圖所示.已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間為,電磁波在空氣中的傳播速度為,請計(jì)算此段距離列車行駛的平均速度_____________.
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