【題目】在公路上行駛的汽車中有一位乘客和一位司機(jī),他們都認(rèn)為自己沒(méi)有運(yùn)動(dòng),這是以_____為參照物,而路邊的人說(shuō)他們是運(yùn)動(dòng)的,這是以______為參照物,乘客看到路邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的,這是以______為參照物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為80 N的物體在大小為20 N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2 m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)撤去拉力F1,物體靜止,改用方向水平向左、大小為30 N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10 m,在力F2作用的過(guò)程中( )
A. 物體與地面之間的摩擦力大小為30N
B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為2 m/s
C. 物體在水平方向受到的合力大小為10 N
D. 水平面的支持力為80 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題.如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小明采用的方法叫做__________法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一燈泡標(biāo)著“6V 3W”的字樣.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.
(2)現(xiàn)要把該燈泡接在9V的電源上能正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?
(3)第(2)問(wèn)接上合適的電阻后,整個(gè)電路在1min所消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中把___________的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng),選擇不同的參照物一般物體的運(yùn)動(dòng)情況是________(填“一樣”或“不一樣”) 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下表,為幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)。如果在標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)大氣壓下,用降溫的方法,從空氣中分別提取這些氣體,那么,當(dāng)溫度下降后,首先液化被分離出來(lái)的是 ( 。
物質(zhì) | 液態(tài)氧 | 液態(tài)氮 | 二氧化碳 |
沸點(diǎn)/℃ | -180 | -196 | -78.5 |
A.液態(tài)氧氣B.液態(tài)氮?dú)?/span>
C.液態(tài)二氧化碳D.三種氣體同時(shí)液化無(wú)法分離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), .
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 , 然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓。小力同學(xué)想測(cè)量小軍搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子所做功的功率。
(1)測(cè)量所需要的器材有:__________、____________、_____________。
(2)小力同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中多余的是(________)
A、測(cè)出箱子所受的重力
B、測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度
C、測(cè)出一樓到三樓的豎直高度
D、測(cè)出小軍上樓所用的時(shí)間
E、算出小軍搬運(yùn)箱子的功率
(3)請(qǐng)你幫小力設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳”表明聲音可以在_____________中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂(lè)曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的_____________不同來(lái)加以辨別。俗語(yǔ)“響鼓也需重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與_____________有關(guān)。
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