1．請你解答一下為什么下雪不冷，融雪冷？

分析 （1）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華過程．物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化過程．
（2）下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程；化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程．
（3）溫度是表示物體冷熱的物理量．

解答 答：下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程，放出熱量使空氣的溫度升高，人感覺不冷；
融雪是熔化過程，熔化是吸熱過程，從周圍的空氣吸熱，導致空氣溫度降低，人們感到寒冷．

點評 （1）掌握溫度的表示物體冷熱的物理量．
（2）掌握熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的狀態(tài)變化和吸熱、放熱情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是橋頭的一標志牌，下列解釋正確的是（　�。�
A．過橋車輛的重力不超過25 tB．過橋車輛的質量不超過25 kg
C．過橋車輛的重力不超過2.5×104kgD．過橋車輛的重力不超過2.5×105N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列鏡片中，表示凸透鏡的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在；托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，該實驗中管內水銀柱上方為真空；物理學把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做1標準大氣壓，1標準大氣壓=1.013×105Pa；離地面越高的地方，大氣壓越�。绻@個實驗用水來做實驗，能托起10.3m高的水柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖：在探究壓力作用效果與什么因素有關的實驗中回答下列問題？
在實驗時，分別用到了小木桌、海綿、砝碼．

（1）壓力的作用效果可能跟多個因素有關，因此，在探究過程中要使用控制變量法．
（2）實驗中，壓力作用效果的不同由海綿的凹陷程度顯示出來．
（3）比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與壓力的大小有關，具體關系：當受力面積的大小相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與受力面積有關，具體關系：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)在人們在生活中經(jīng)常飲用牛奶，小明想知道早晨喝的牛奶的密度是多少，請幫助他測定牛奶的密度，器材自選，寫出簡要的步驟和計算密度表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)題目的要求填空．
（1）如圖1所示，物體的長度為1.65cm
（2）如圖2所示，物體的重力為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．
（4）牛頓第一定律是建立在：D
A．日常生活經(jīng)驗的基礎上　　　 B．科學家猜想的基礎上
C．直接實驗結果的基礎上　　　 D．實驗和科學推理相結合的基礎上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）請你在圖1中畫出使用滑輪組吊起重物的最省力的繞繩方法．
（2）重為1ON的木球靜止在水面上，在圖2中畫出它所受力的示意圖．
（3）圖3中畫出小錘所受阻力F2以及阻力F2的力臂和動力F1的力臂．

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