【題目】四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，記錄如下表。則物理課本的寬度為：（ ）

測(cè)量者

王飛

趙泉

梁健

楊易

測(cè)量結(jié)果/cm

21.25

27.27

21.28

21.27

A.21.267cm B.21.27cm C.22.266cm D.22.267cm

【答案】B

【解析】試題分析：測(cè)量結(jié)果應(yīng)是多次測(cè)量的平均值，結(jié)果應(yīng)保留兩位小數(shù)，其中趙泉所測(cè)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)去掉，所以結(jié)果為（21.25cm+21.28cm+21.27cm）/3=21.27cm，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)用來(lái)放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（ ）

A．不反射光 B．能折射光 C．發(fā)生漫反射 D．發(fā)生鏡面發(fā)射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”．從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的 變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ；相比于老人“粗獷”的聲音來(lái)說(shuō)，小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些，這是小孩兒的 （選填“音調(diào)高”或“響度大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 紫外線照射對(duì)人體總是有益的

B. 臭氧層能很好地吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線

C. 物體在常溫下不會(huì)發(fā)射紅外線，只有溫度高到一定程度才發(fā)出紅外線

D. 紅外線是一種可見(jiàn)光，能被肉眼看到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手：（ ）

A.不能傳播聲音 B. 吸收了聲波

C.把聲音反射回去了 D. 使鼓面停止了振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動(dòng)1m，則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為（ ）

A. 變大，6m B. 變大，5m C. 不變，8m D. 不變，6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度，溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃，之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫，則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A． 38℃ B． 39.7℃ C． 76.7℃ D． 無(wú)法讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，太陽(yáng)光會(huì)分解成______、橙、黃、______、______、靛、紫等色光，最早實(shí)驗(yàn)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是______。將前面所需填空的三種色光按不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其他顏色的色光，而自身______（填“也能”或“不能”）用其他的色光混合得到，這三種色光稱(chēng)為光的三原色。

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同步練習(xí)冊(cè)答案