【題目】如圖甲所示是小明自制的模擬起重用的杠桿示意圖，均勻杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，已知AO=30cm、OB=20cm，懸掛在A端的重物所受的重力為32N，當(dāng)在B端施加豎直向下的拉力F時(shí)，可使杠桿AB在水平位置平衡，不計(jì)繩重：


(1)若不計(jì)桿重，計(jì)算拉力F的大�。�

(2)實(shí)際操作中測(cè)得拉力F實(shí)=50N，求桿重G0；

(3)小明重500N，當(dāng)他以50N豎直向下拉繩子時(shí)，鞋底與地面接觸的總面積為400cm2，求此時(shí)他對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

【答案】(1)48N；(2)8N；(3) 1.125×104Pa

【解析】

(1)由題意知，動(dòng)力臂l1=20cm，阻力臂l2=30cm，阻力F2=G=32N，根據(jù)杠桿的平衡條件Fll1=Gl2得，拉力的大小

(2)杠桿AB的重心在其幾何中心，則重心離A點(diǎn)的距離

那么杠桿自身重力的力臂

l3=0.3m-0.25m=0.05m

此時(shí)根據(jù)杠桿的平衡條件有

Gl2+G0l3=F實(shí)l1

所以桿重

(3)小明以50N的力豎直向下拉繩子時(shí)，繩子對(duì)他的拉力也是50N，方向豎直向上，則小明對(duì)地面的壓力

F壓=G人-F拉=500N-50N=450N

那么他對(duì)地面的壓強(qiáng)

答：(1)拉力的大小為48N；

(2)桿重8N；

(3)此時(shí)他對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是1.125×104Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵制作了一個(gè)利用電壓表測(cè)物體重力的小作品，它能在電壓表盤(pán)上讀出所放物體重力的大小。如圖所示，當(dāng)秤盤(pán)不放任何重物時(shí)，滑片P恰好處于a點(diǎn)。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)秤盤(pán)上所放鉤碼個(gè)數(shù)增多時(shí)，電壓表示數(shù)將______（填“增大”、“減小”或“不變”）； 一段時(shí)間后，在秤盤(pán)放2牛重的鉤碼時(shí)，表盤(pán)讀數(shù)比2牛大，換不同重的鉤碼反復(fù)試驗(yàn)，每次讀數(shù)都不同且大于鉤碼的重力。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是由于______引起的（填字母）。

A.R1短路 B.R1斷路 C.R2短路 D.R2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一只多功能養(yǎng)生壺，類(lèi)似于電水壺。某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。求：

項(xiàng) 目

參 數(shù)

電源電壓/V

220

低溫?fù)豕β?/span>/W

110

中溫?fù)豕β?/span>/W

220

高溫?fù)豕β?/span>/W

？

(1)養(yǎng)生壺處于低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)，電路中的電流大��；

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān) S1 閉合，S2 接 A，養(yǎng)生壺處于中溫?fù)鯐r(shí)，R1的阻值；

(3)養(yǎng)生壺處于高溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量物體A的密度，小明先使用托盤(pán)天平測(cè)其質(zhì)量，所加砝碼和游碼的位置如圖所示。然后將物體A剛好完全浸沒(méi)于足夠多的水中，物體排開(kāi)水的質(zhì)量為40g。已知g＝10N/kg、。以下結(jié)論正確的是（　�。�

A.物體A的體積為4×10-6m3B.松手待物體靜止時(shí)，A處于懸浮狀態(tài)

C.松手待物體靜止時(shí)，A所受浮力為F=0.4ND.物體A的密度為0.66×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm：


(1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，他選擇的凸透鏡焦距為_________cm；

(2)小明將蠟燭向右移動(dòng)15cm，為了在光屏上仍能成像，則應(yīng)將光屏向______移動(dòng)______cm。此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、________的實(shí)像；這個(gè)像的成像原理與________________（填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同；

(3)在步驟(2)中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)________（填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)?/span>_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同（　�。�

A.圖①中，燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)

B.圖②中，水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；電流使燈泡發(fā)光

C.圖③中，電流周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.圖④中，驗(yàn)證電磁波的存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小石塊的密度。

(1)他用調(diào)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)加上最小的砝碼后觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，則接下去他應(yīng)該______，直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線；

(2)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為______g；

(3)如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積，通過(guò)計(jì)算，小石塊的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小強(qiáng)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用 50g 冰做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像。[c 水=4.2×103J/（kg·℃）]

（1）實(shí)驗(yàn)中，冰熔化的時(shí)間為___________min。

（2）由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”），冰在熔化過(guò)程吸收的熱量為_________J。

（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體_________選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將阻值為5Ω和10Ω的電阻絲分別放在裝有相同質(zhì)量的煤油的燒瓶中，再用帶有溫度計(jì)的橡膠塞蓋緊瓶口，煤油的初始溫度相同。把兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)連在電路中，閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�


A.通過(guò)R1的電流比通過(guò)R2的電流大B.右瓶（R2）的溫度計(jì)示數(shù)較高

C.左瓶（R1）的溫度計(jì)示數(shù)較高D.R1兩端的電壓比R2兩端的電壓大

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