【題目】如圖所示,A、B是自由移動的物體,C、D是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)往容器里注入一些水,則下列說法中正確的是(

A. A物體不一定受到浮力作用 B. B物體一定受到浮力作用

C. C物體不一定受到浮力作用 D. D物體一定受浮力的作用

【答案】B

【解析】A.A物體上表面沒有受到水的壓力,但下表面受到水的壓力,因此水對A物體上下表面產(chǎn)生了的壓力差,因此A物體一定受浮力的作用,故A錯誤; B. 由圖可知,水對B物體上下表面產(chǎn)生了的壓力差,因此B物體一定受浮力的作用,故B正確;C.C物體上下表面受到水的壓力差,因此C物體受浮力的作用,故C錯誤;D.由圖可知,D是容器自身凸起的一部分,水對D物體下表面沒有壓力,因此D物體不受浮力的作用,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

1)小紅在實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖甲所示,此時她應將杠桿左端的平衡螺母向_____(選填)旋轉(zhuǎn)一些。

2)將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿的(選填左側(cè)右側(cè))下降,若只將杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新平衡,應將右側(cè)鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及距離)。

3)她按如圖丙所示進行實驗時,若每個鉤碼重0.5N,當杠桿在水平位置時彈簧測力計的讀數(shù)應為_____N,如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)將_____(選填變大”“不變變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時從起點出發(fā),當兔子遠遠超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺,當它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中,下列說法正確的是

A. 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度

B. 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C. 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span>

D. 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

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【題目】圖甲是用伏安法測電阻的實驗圖,所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx的阻值約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大.
(2)正確連接電路后,若甲圖中導線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,則Rx的阻值為Ω.

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【題目】如題1圖所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個土電話”。

(1)他們用土電話能實現(xiàn)10m間的通話,證明_________________能傳播聲音。

(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗表明:_________________的傳聲效果更好

(3)如果用土電話時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住棉線時,___________________,發(fā)聲也停止了。

(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)的活動。他們選用的琴弦長度、材料在題2圖中已標出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致。

若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應選擇琴弦____________(選填符號a、b、c d)。

若選擇琴弦ab,則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

若有同學選擇cd進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學探究過程中存在什么問題?

答:____________________________________________________________。

兩位同學還可以選擇琴弦____________(選填符號a、b、cd),研究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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【題目】如圖是汽油機工作時各種沖程的示意圖,其中表示機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,當開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)查除小燈泡外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是(

A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L1、L2均斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:________,需要用到的測量工具有________ ________

(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度________,(選填較小較大)其目的是:________。

(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC ________(填);可以看出小車在做 ________(選填勻速變速)直線運動。

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

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【題目】如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,此時它所處在沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與(選填“乙”或“丙”)圖相同.

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