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某機器工作時的能量流向圖如圖所示，據此推測該機器可能是

A. 熱機

B. 電動機

C. 電熱水器

D. 發(fā)電機

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學儀器》知識過關測試卷 題型：單選題

如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側調節(jié)光屏找到清晰的像，這個像是圖中的（）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：滬科版八上物理第五章《質量與密度》單元測試卷 題型：多選題

對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下面是小宇同學對自己身體相關物理量的估測，明顯不合理的是

A. 一名普通中學生的質量大約50g

B. 手指甲的寬度約為1.0mm

C. 教室的高度大約3.5m

D. 鞋的長度為50cm

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級全冊《第14章 內能的利用》單元測試卷 題型：實驗題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量和燒杯內液體的質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，則應選 ______ 兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇 ______ 兩圖進行實驗.

（2）有同學猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關．要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質量的關系，需要選取質量____________（選填“相同”或“不同”）的____________（選填“同種”或“不同種”）物質進行研究.

（3）若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質種類的關系，需要選用質量相同的________（選填“同種”或“不同種”）物質進行研究，這種研究物理問題的方法叫____________.

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級全冊《第14章 內能的利用》單元測試卷 題型：單選題

太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關于太陽能的利用，下列說法正確的是

A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B. 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C. 圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：11.2“學生實驗：組裝電路”知識過關練習題 題型：實驗題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）將圖甲匯總電流表準確接入電路，應接_____。（填字母）

A．“3”接線柱 B．“0.6”接線柱

（2）試觸時，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是_____（選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）。

（3）故障排除后，閉合開關后小燈泡仍不亮，但電流表有示數(shù)，應進行的操作是_____。（填字母）

A．更換小燈泡 B．檢查開關是否閉合

C．移動滑動變阻器滑片 D．檢查電壓表是否斷路

（4）某次實驗中，電壓表示數(shù)為1.5V，要使燈泡L正常發(fā)光應向_____（選填“A”或“B”）端移動滑動變阻器滑片，同時應觀察_____（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____。

（5）若要探究電流與電阻的關系，可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下R的大小不能超過_____Ω。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：11.2“學生實驗：組裝電路”知識過關練習題 題型：填空題

街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據此　 　（填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為　 　聯(lián)（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關的連接方式為　 　聯(lián)（填“串”或“并”）．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：11.2“學生實驗：組裝電路”知識過關練習題 題型：單選題

王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個開關S來控制，但接完后合上閘刀開關，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關S，又恢復了原狀．他錯接的電路是

A.    B.

C.      D.

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊 第八章力與運動章末題 題型：實驗題

在探究“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，所用的實驗器材有：水平桌面一個；長木板一個；帶掛鉤的木塊一個；彈簧測力計一個；質量相等的砝碼足量．

（1）實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做_______運動．

（2）記錄的實驗數(shù)據如表1所示，根據表中的實驗數(shù)據，在圖中畫出滑動摩擦力Ff與壓力F的關系圖象．

（_______）

表1 探究滑動摩擦力與壓力大小的關系

（3）根據圖象，得出的結論是：_______．

（4）理論上，進行該實驗的次數(shù)越多越好，其好處是__________．

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