【題目】小明按甲所示的電路進行實驗,當閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如乙所示,則L2兩端的電壓為 V,L1兩端的電壓為 V。

【答案】2 8

【解析】

試題分析:由圖可知,電路是由兩個電燈串聯(lián)而成,兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓,這兩個電壓值是不會相等的,指針一樣,說明選擇的量程不同,然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點讀出電壓表的示數(shù),然后計算出L1和L2兩端的電壓從圖中可以看出V1測電源電壓,V2測L2兩端電壓,而兩表指針一樣,說明V1選的是大量程,V2的是小量程,則V1的示數(shù)為10V;V2示數(shù)為2V;又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,則燈L2兩端電壓為2V;燈L1兩端電壓為10V-2V=8V故答案為:2;8

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個相同的驗電器A和B,使A帶上負電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來如圖所示,觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯誤的是

A金屬桿是導體

B兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

D實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測中,基本符合實際情況的是( )

A. 人正常步行的速度約5m/s B. 某同學走路時對地面的壓強約1.5×103Pa

C. 中學生的體重約50N D. 把一個雞蛋舉高1m做的功約0.5J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是

A.跳遠運動員起跳前要助跑,是為了增大慣性

B.賽車能快速啟動和剎車,是因為賽車沒有慣性

C.運動員跑到終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性

D.足球靜止時沒有慣性,踢出后才具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于視角的說法中,正確的是( )

A. 視角越大,我們看到的物體越清晰

B. 視角越小,我們看到的物體越清晰

C. 視角過大或過小,我們都無法看清物體

D. 視角的大小與我們能否看清物體無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦起電的本質(zhì)是 ;毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電; 能檢驗出物體是否帶電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電流電流規(guī)律”的實驗中,甲是實驗的電路圖:

1按要求連接實物電路時,測量干路電流,則電流表應該接在甲圖中的 點。

2小峰在測量A點的電流時,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)交流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

016A

016A

032A

3上表是小峰同學在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù),于是他得出了如下幾個結(jié)論:

①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;

②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;

③干路中的電流等于各支路的電流之和。

以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是 填序號,得出這樣錯誤的結(jié)論是由于 ,經(jīng)過及時調(diào)整,小峰多次實驗得到了正確的規(guī)律。

4結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,為了使實驗進行得更加簡單,請你提出一條對本實驗的改進意見: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息。其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1㎡面積上的太陽能。

求:

1水在5h內(nèi)吸收的熱量;

2如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;天然氣的熱值為84×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收

3該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

太陽照射時間/h

裝水量/kg

吸熱板面積

/㎡

水升高的溫度

/℃

太陽輻射功率

J/h

5

50

25

50

168×106

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

1請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整。

2小彬用5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是 寫出一種;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為 A。

3將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持 表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向 選填“A”或“B”移動,記錄此時各表的示數(shù)。

4將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟3。

5實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比。

實驗次數(shù)

定值電阻Ω

電流表示數(shù)A

1

5

2

10

018

3

20

009

6結(jié)合實驗數(shù)據(jù),小彬能否換用50Ω的定值電阻進行實驗? 能、不能,如若不能,則本實驗中的定值電阻最大可為 Ω。

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