如圖所示，利用動(dòng)滑輪將重為12N的物體豎直向上勻速提升了1 m，所用的時(shí)間為2s，動(dòng)滑輪的重為8N，若不計(jì)繩重和摩擦，拉力為 ______N，拉力的功率為_____W，2s內(nèi)繩子上升的距離是_______m，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________，將物重由12N逐次增大到32N，假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作，在此過程中，它的機(jī)械效率范圍是________________________。


10    10    2    60%    60%—80%  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖線，如圖2所示，由圖可知（     ）    

A．甲車快        B．乙車慢     C．乙車快     D．甲車慢

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于比熱容，下列說法正確的是(       )

A．物體的溫度越高，比熱容越大      

B．物體的質(zhì)量越大，比熱容越小

C．物體的內(nèi)能越大，比熱容越大     

D．物體的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出熱量的多少無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明用重為4N的定滑輪勻速提升物體，小明所用拉力為10N。不計(jì)摩擦和繩重，則物體的重力為

A.4N               B.6N            C.10N          D.14N

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科目：初中物理 來源： 題型：


體育課上，亮亮和晶晶決定進(jìn)行爬桿比賽，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)相同高度的桿頂。想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是

A.桿的高度             B.爬桿時(shí)間

C.二人的體重           D.兩人身高

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處， 每次用力讓重物上升同樣的高度，重物在A處，做的總功為WA，重物在B處，做 的總功為WB，則WA ______WB。（選填“＞”、“＝”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率時(shí)，他們用彈簧測力計(jì)拉著小車沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）表格中有一處空格，請補(bǔ)充完整

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面與水平面夾角

小車的重力G/N

斜面的粗糙程度

斜面的高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有 /J

總功

W總 /J

機(jī)械效率%

1

20°

2.1

玻璃面

0.09

0.6

0.5

0.189

0.30

63

2

30°

2.1

玻璃面

0.21

1.1

0.5

0.441

0.55

80.2

3

45°

2.1

玻璃面

0.36

1.8

0.5

0.9

84

4

45°

2.1

棉  布

0.36

2.0

0.5

0.756

1.00

75.6

（2）分析上表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)得出：當(dāng)斜面與水平面夾角為______時(shí)，最省力。

（3）分析上表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得出：當(dāng)斜面與水平面的夾角為________時(shí)，斜面的機(jī)械效率最大。

（4）把第4次與第________次的測量結(jié)果相比較，可得出初步結(jié)論：當(dāng)斜面越粗糙時(shí)斜面的機(jī)械效率越小。斜面變粗糙使機(jī)械效率變小是由于_______（有用功/額外功）變化所引起的。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在夏季雨天的一次閃電中，若帶電云層與地面間電壓為3×109V時(shí)發(fā)生雷擊，放電電流為5×106A，放電時(shí)間為4×10-6s，則釋放了____________J的電能。若這些電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這相當(dāng)于質(zhì)量為___________kg的煤完全燃燒釋放的能量。（q煤=3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于如圖1所示實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大，電流做功放出的熱量越少

D．實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

圖1

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