16.如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果將左側(cè)兩個(gè)鉤碼,右側(cè)一個(gè)鉤碼同時(shí)分別浸沒(méi)在兩個(gè)燒杯內(nèi)的水中,則杠桿(  )
A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.無(wú)法判斷

分析 (1)要解決此題,首先要掌握杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2
(2)同時(shí)要掌握阿基米德原理,知道FgV.由此得出兩側(cè)鉤碼浸沒(méi)在水中后兩端力和力臂的乘積,根據(jù)乘積的大小,判斷杠桿的狀態(tài).

解答 解:在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,恰好能使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,體積為V,杠桿一個(gè)小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng);
如果將左側(cè)兩個(gè)鉤碼,右側(cè)一個(gè)鉤碼同時(shí)分別浸沒(méi)在兩個(gè)燒杯內(nèi)的水中,則左側(cè)鉤碼排開(kāi)水的體積是右側(cè)鉤碼排開(kāi)水的體積的2倍,由阿基米德原理FgV可知,左側(cè)鉤碼受到的浮力是右側(cè)鉤碼受到浮力的2倍,則有:
左端減少的力和力臂的乘積為:2ρVg×2L,
右端減少的力和力臂的乘積為:ρVg×4L,
故左端減少的力和力臂的乘積等于右端減少的力和力臂的乘積,因此杠桿仍然平衡.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查判斷杠桿是否平衡,就是比較F1L1與F2L2的值的大小,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為9.5cm.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的放大、倒立的實(shí)像,幻燈機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).
(5)當(dāng)燭焰距凸透鏡小于一倍焦距時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都不能得到像.透過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立(選填“正立”或“倒立”)、放大(選填“放大”或“縮小”)、虛像( 選填“實(shí)像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,底面積為1×10-22的輕質(zhì)柱形容器放在水平地面上,容器中盛有0.1米深的水,將一體積為2×10-43、質(zhì)量為1千克的金屬物塊浸沒(méi)在水中(水不溢出).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)放入物塊前,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)放入物塊后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.世界最大單機(jī)容器核能發(fā)電機(jī)--臺(tái)山核電站1號(hào)1750兆瓦核能發(fā)電機(jī)日前由中國(guó)東方電氣集團(tuán)東方電機(jī)有限公司完成制造.如圖所示的是手搖發(fā)電機(jī)模型.它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的.搖動(dòng)手柄,線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,供小燈泡發(fā)光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱(不計(jì)熱量的損失).記錄相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制出如圖所示的圖象.加熱10min,甲吸收的熱量等于(填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲是同學(xué)們“探究滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)中器材有彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)毛巾、帶掛鉤的相同的長(zhǎng)方體木塊多塊.設(shè)每個(gè)木塊重為G.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虮WC測(cè)力計(jì)的拉力大小等于摩擦力的操作是拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣操作的依據(jù)是二力平衡條件.
(2)一些同學(xué)們探究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系時(shí),獲得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
木塊疊放個(gè)數(shù)/個(gè)12345
測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N1.252.503.755.006.25
寫(xiě)出分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程.
(3)下面是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中情景,請(qǐng)對(duì)探究過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):
操作一:用測(cè)力計(jì)沿與水平成一定角度勻速拉動(dòng)木塊時(shí)(如圖乙),讀得測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N,
操作二:沿水平方向用力加速拉動(dòng)木塊時(shí)讀得測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N.
于是他初步得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),在其他條件不變時(shí),物體的速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.使用環(huán)保型墻面漆粉刷教室墻壁,不僅可以降低教室的空氣污染,由于墻面上留有很多小顆粒形成的凹凸不平,還有利于保護(hù)視力.光在凹凸不平的顆粒表面發(fā)生的是( 。
A.光的折射,遵循光的折射定律B.漫反射,遵循光的反射定律
C.光的折射,不遵循光的折射定律D.鏡面反射,遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,光在玻璃或空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.入射角為60°,界面右側(cè)是空氣B.折射角為60°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為30°,界面左側(cè)是空氣D.折射角為60°,界面左側(cè)是玻璃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.穿著被雨淋濕的衣服,容易著涼感冒,這是蒸發(fā)吸熱而引起的. 冬天揭開(kāi)熱水鍋蓋有白氣,這是空氣中的水蒸氣遇冷液化的緣故.

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同步練習(xí)冊(cè)答案