14．如圖，MN為平面鏡，S為發(fā)光點，A點是人的眼睛所在位置，遮住平面鏡上的某點Q，眼睛就看不到S在平面鏡中的像了．關(guān)于Q點的位置，下列說法中正確的是（　　）
A．在S點正下方
B．在A點正下方
C．在SA的連線與平面鏡的交點處
D．在A與S的像的連線與平面鏡的交點處

分析 根據(jù)平面鏡成像特點，作出S的像點S′，A點是人的眼睛所在位置，根據(jù)反射光線的反向延長線過像點，可確定入射點，則遮住這個入射點，眼睛就看不到S在平面鏡中的像了．

解答 解：
作出S的像點S′，連接S′A，與平面鏡交于一點Q，則遮住這個入射點，眼睛就看不到S在平面鏡中的像了；
如下圖所示：Q點在A與S的像的連線與平面鏡的交點處．

故選D．

點評 本題考查了平面鏡成像的特點：反射光線的反向延長線交于像點，像與物關(guān)于鏡面對稱．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明、小華和小強一起做了幾個實驗：小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭在振動．小華把發(fā)聲的音叉插入水中，濺起了水花；小強撥動吉他的琴弦發(fā)聲時，放在弦上的小紙片被琴弦彈開了．
（1）他們探究的問題是聲音產(chǎn)生的原因．
（2）對上面的實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是聲音是由物體振動產(chǎn)生的．
（3）小華同學為了研究聲音產(chǎn)生的原因，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是在桌面上放一些小塑料泡沫，觀察小泡沫的跳動情況．小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處？針對這一問題，他們經(jīng)過認真的思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西作媒介；②聲音要傳播出去，不需要東西作媒介．
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下兩個小實驗：
①兩張課桌緊緊地靠在一起，小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上；
②兩張桌子拉開，又進行了一次實驗．
（4）小明、小華發(fā)現(xiàn)兩個小實驗的結(jié)果不同，其不同的地方是第一次能聽到輕敲桌面的聲音，第二次幾乎聽不到．得出的實驗結(jié)論驗證了其中的猜想①是正確的．
（5）探究問題的過程通常有下列步驟：A．猜想假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．實驗研究；E．提出問題；F．經(jīng)驗總結(jié)．
你認為小明他們后一次探究活動依次采取的步驟順序是EADBCF．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．請你根據(jù)實物電路，在右邊框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使木塊沿長木板滑動，根據(jù)二力平衡的原理，測出木塊與長木板之間的摩擦力；比較甲、乙兩圖知道，摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖中，F(xiàn)的力臂表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，平面鏡前有一個點光源S，在S與平面鏡之間有一塊不透明的擋板P．點光源S在平面鏡中能成像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料燃燒放出的熱量．錯．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所支持力以及木塊對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖2，做出物體G所受摩擦力．
（3）請正確畫出圖2中通電螺線管上導線的繞法，并標出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)實物圖，畫出相應(yīng)的電路圖．

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