(1)如圖所示,戚戚同學(xué)用天平和量筒測出石塊的密度;
①在實驗中先調(diào)好天平,然后把石塊放在天平的左盤中,當天平平衡時,所用砝碼和游標的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量是
54.4
54.4
g;
②若把石塊放入裝有55cm3水的量筒內(nèi),量筒中水面如圖乙所示,則石塊密度是
2.176×103
2.176×103
kg/m3
(2)小余同學(xué)對晶體冰加熱;
①根據(jù)實驗記錄小余同學(xué)繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要
(填“大”或“小”);
②繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丁所示且一直保持不變,則水的沸點是
98
98
℃,這說明當時水面上方的大氣壓
低于
低于
(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.
分析:(1)①石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值;
②讀出水和石塊的總體積,根據(jù)V=V-V計算出石塊的體積,根據(jù)ρ=
m
V
計算出其密度;
(2)①根據(jù)冰和水的吸熱能力來進行判斷;
②讀出溫度計的示數(shù),根據(jù)沸點隨氣壓的增大而升高進行判斷.
解答:解:(1)①由圖甲知,標尺的分度值為0.2g,石塊的質(zhì)量m=50g+4.4g=54.4g;
②由圖乙知,量筒的分度值為2ml,水和石塊的體積為80cm3,所以石塊的體積為V=80cm3-55cm3=25cm3;
ρ=
m
V
=
54.4g
25cm3
=2.176g/cm3=2.176×103kg/m3;
(2)①由AB、CD段知,升高相同的溫度,水的加熱時間長,即水吸收的熱量多,所以水的比熱容大于冰的比熱容;
②由圖丁知,溫度的分度值為1℃,示數(shù)為98℃,所以沸點為98℃;
由于低于100℃,所以當時氣壓低于1標準大氣壓.
故答案為:(1)①54.4;②2.176×103;(2)①;②98;低于.
點評:此題是測量石塊的密度實驗,考查了天平、量筒、溫度計的讀數(shù)及密度的計算,同時考查了沸點的概念,沸點與氣壓的關(guān)系及對比熱容概念的理解.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,戚戚同學(xué)用天平和量筒測出石塊的密度;
①在實驗中先調(diào)好天平,然后把石塊放在天平的左盤中,當天平平衡時,所用砝碼和游標的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量是______g;
②若把石塊放入裝有55cm3水的量筒內(nèi),量筒中水面如圖乙所示,則石塊密度是______kg/m3
(2)小余同學(xué)對晶體冰加熱;
①根據(jù)實驗記錄小余同學(xué)繪制了冰溶化時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”);
②繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丁所示且一直保持不變,則水的沸點是______℃,這說明當時水面上方的大氣壓______(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源:2013年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖所示,戚戚同學(xué)用天平和量筒測出石塊的密度;
①在實驗中先調(diào)好天平,然后把石塊放在天平的左盤中,當天平平衡時,所用砝碼和游標的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量是    g;
②若把石塊放入裝有55cm3水的量筒內(nèi),量筒中水面如圖乙所示,則石塊密度是    kg/m3
(2)小余同學(xué)對晶體冰加熱;
①根據(jù)實驗記錄小余同學(xué)繪制了冰溶化時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要    (填“大”或“小”);
②繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丁所示且一直保持不變,則水的沸點是    ℃,這說明當時水面上方的大氣壓    (填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.

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