下列事例中,屬于利用聲傳遞信息的是( )
A. 用B超給病人檢查身體
B. 用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C. 用超聲波清洗眼鏡
D. 用超聲波美白牙齒
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十二章 第一節(jié) 溫度與溫度計 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)最符合實際的是
A. 一瓶標(biāo)有“550ml”未開封的礦泉水,其中水的質(zhì)量約為1kg
B. 溫水的溫度為40℃
C. 家用轎車發(fā)動機(jī)的最大功率0.1kW
D. 北京二環(huán)路全長約為2.8km
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 4.2 平面鏡成像 同步測試卷 題型:實驗題
如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭 A、B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在_____的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但能使我們在觀察到A蠟燭像的同時,很方便地確定_____.
(2)實驗時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板_____(選填“前”或“后”)觀察.小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____,像和物到玻璃板的距離_____.
(3)如果無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情 況的原因可能是_____.
(4)移去蠟燭B,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡 片上沒有蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的是_____像.
(5)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?_____
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 3.3 超聲與次聲 同步測試 題型:填空題
如圖所示,說明超聲波在生活、醫(yī)療和工業(yè)等領(lǐng)域各有什么應(yīng)用,它們分別是利用了聲波在傳遞過程中的哪些特點?
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 3.3 超聲與次聲 同步測試 題型:單選題
下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是 ( )
A. 醫(yī)院里的B超 B. 蜜蜂翅膀振的振動
C. 蝴蝶飛行時拍打翅膀 D. 地震發(fā)出的次聲波
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 6.1力 同步測試 題型:填空題
(若不考慮空氣的阻力)豎直向上拋出的石塊,在上升過程中受到________ 力的作用,施力物體是________ ,受力物體是________
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 6.1力 同步測試 題型:單選題
在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個力,小球?qū)⒆鰣A周運動,對于這一現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( )
A. 說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B. 小球做圓周運動時,受到非平衡力的作用
C. 當(dāng)小球離開手指以后,手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功
D. 小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 4.4光的色散 同步測試 題型:單選題
小明同學(xué)在課外探究活動過程中,戴藍(lán)色太陽鏡看一張紅紙板,看見紙板的顏色是 ( )
A. 品紅 B. 黑色 C. 紅色 D. 紫色
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
小新發(fā)現(xiàn)物理學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),他總結(jié)的相關(guān)知識如下,請你幫他補充完整。
(1)在國際單位制中,能量的單位是_____(填寫中文名稱);在電路圖中,燈泡的規(guī)定符號是_____。
(2)如圖所示,水上運動項目﹣劃艇。運動員奮力向后劃水,劃艇才能快速向前航行,這是利用了_____物理原理;劃艇漂浮在水面上是因為它受到的浮力_____重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)如圖所示,在探究通電螺線管的磁場特點實驗中,電源的左端是_____(選填“正”或“負(fù)”)極,螺線管上方的小磁針的右端是_____(選填“N”或“S”)極
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