下列關(guān)于常用溫度計的使用方法,錯誤的是( )
A. 讀數(shù)時視線要與溫度計中液柱的上表面相平
B. 溫度計不能用來測量超過它量程的溫度
C. 測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中
D. 讀數(shù)時為了準確,應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第14章歐姆定律單元綜合測試卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,閉合開關(guān),向右移動滑片, 電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第四章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:單選題
如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,在晚上開車時
A. 潮濕的路面更容易發(fā)生光漫發(fā)射
B. 干燥的路面發(fā)生光的折射
C. 對面無車時.駕駛員看潮濕的路面更暗
D. 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 單元綜合檢測題 題型:實驗題
小紅班上的物理老師將一個新鮮雞蛋煮熟后放入盛有鹽水的量筒內(nèi),雞蛋恰好懸浮于鹽水中。老師將此量筒放進實驗室柜子,準備第二天上課用。
(1)第二天,老師發(fā)現(xiàn)原來懸浮著的雞蛋沉了下去!老師告訴小紅:這是因為雞蛋在鹽水中,由于_________現(xiàn)象,鹽分子不斷進入雞蛋后導(dǎo)致鹽水密度________(填“變大”、“變小”或“不變”),雞蛋受到的浮力__________(填“變大”、“變小”或“不變”),所以下沉。
(2)老師再向量筒加一些濃鹽水后雞蛋又重新懸浮起來。但上完課后幾天 ,老師又發(fā)現(xiàn)懸浮著的雞蛋漂浮在水面上!這次老師讓小紅自己分析原因:鹽水靜置久了之后,由于水份不斷__________(填物態(tài)變化名稱),雞蛋受到的浮力又增大,所以上浮。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 單元綜合檢測題 題型:填空題
暑假小波參加學(xué)校舉辦的生存夏令營,學(xué)到了一些野外生存知識和技能,如要在山上獲取飲用水,方法之一是清晨在樹上收集.葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經(jīng)過 而形成的.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 單元綜合檢測題 題型:單選題
小明模擬大自然“雨”的形成做了一個探究實驗.向錐形瓶中注入少量的溫水,過一會兒取一干燥的表面皿蓋在瓶口,在表面皿中放置一些冰塊,稍后在瓶內(nèi)出現(xiàn)朦朧的“白氣”,表面和底部有小水滴,小水滴逐漸變大,最終下落到瓶內(nèi).由此實驗可知雨滴形成的過程和物態(tài)變化,則下列說法中正確的是 ( )
A. 水蒸氣上升,當遇冷時,水蒸氣凝結(jié)成水滴;物態(tài)變化為液化
B. 水蒸氣下降,當遇熱時,水蒸氣凝結(jié)成水滴;物態(tài)變化為液化
C. 水蒸氣上升,當遇冷時,水蒸氣凝結(jié)成水滴;物態(tài)變化為汽化
D. 水蒸氣下降、當遇熱時,水蒸氣凝結(jié)成水滴;物態(tài)變化為汽化
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科目:初中物理 來源:人教版八年級 第二章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:計算題
亮亮和田田兩位同學(xué)欲測一段鐵路的長,但沒有合適的刻度尺,他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s,于是亮亮站在欲測鐵路的一端,田田站在鐵路的另一端,亮亮用錘子敲擊一下鐵軌,田田聽到了兩次響聲,兩次聲響的時間間隔為2s,這段鐵路大約有多長?
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科目:初中物理 來源:人教版八年級 第二章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:單選題
在圖中所示樂器中,關(guān)于聲音的產(chǎn)生分析正確的是( )
A. ①小提琴發(fā)聲是弓振動產(chǎn)生的
B. ②二胡發(fā)聲是琴弦振動產(chǎn)生的
C. ③琵琶發(fā)聲是琴體振動產(chǎn)生的
D. ④鼓發(fā)聲是空氣振動產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進行講課,下列說法正確的是( )
A. 王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動
B. 地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C. 在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D. 王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高
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