小明用刻度尺測量某物體長度,如圖所示,則物體長度為
1.84
1.84
cm.小明在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如下圖所示,其中正確的是
D
D
.溫度計甲的示數(shù)是
-22℃
-22℃
,乙的示數(shù)是
38℃
38℃

分析:1、看清刻度尺的分度值,物體的左端如果未對準刻度尺的零刻度線,則物體的長度為物體兩端所對應刻度尺的示數(shù)差.
2、在用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;(2)溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁; (3)溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù); (4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
解答:解:1、由圖知刻度尺最小分度值為1mm,由圖知物體長度為3.84cm-2.00cm=1.84cm.
2、A溫度計的玻璃泡與量杯底部接觸,B溫度計的玻璃泡與量杯壁接觸,C溫度計玻璃泡為浸入被測液體,都不正確,D符合溫度計的使用方法,故只有D正確.
3、由圖可看出,甲溫度計的測溫液面在零刻度線下溫度是負的,由圖讀出溫度計的示數(shù)是-22℃,乙溫度計最小分度為1℃,由圖讀出溫度示數(shù)是38℃.
故答案為:1.84;D;-22℃;38℃.
點評:1、對刻度尺讀數(shù)時要注意物體的端點是否對準刻度尺的零刻度線.
2、要熟悉溫度計的正確使用、讀數(shù)方法.
3、對甲溫度計讀數(shù)時,應注意測溫液面在零刻度線下溫度是負的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?蘇州一模)如圖所示是研究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)此實驗中用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡,這是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置
,如果有4mm厚和2mm的兩塊玻璃板,為提高實驗效果,應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗.
(2)小明點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處,再把一支沒點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合,在紙上記下兩支蠟燭的位置,用直線把這兩個位置連起來,用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離,根據(jù)這一組數(shù)據(jù),他得出實驗規(guī)律:“平面鏡成像時物距總是與像距相等”,你認為該同學的做法恰當嗎?為什么?
不恰當,因為一次實驗不能得出普遍規(guī)律
不恰當,因為一次實驗不能得出普遍規(guī)律

(3)在探究平面鏡成像的特點時,除了測量物距和像距之外,還必須比較
像與物的大小關系
像與物的大小關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關系時進行的實驗,請你幫他完成這次實驗(如圖所示)
(1)實驗器材:兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、
刻度尺
刻度尺
(填入所缺的器材)
(2)探究過程:
①提出問題:平面鏡成像時,像的位置和物體的位置有關嗎?
②猜想與假設:可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
(3)實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置,再測量一組數(shù)據(jù)
B 將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點燃蠟燭的位置,即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙,紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是:
EDCBA
EDCBA

(4)下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù),請你幫他補充完整.
次數(shù) 像距(cm)(像到鏡的距離) 物距(cm)(物到鏡的距離)
1 10
2 15
3 18 18
(5)從上表中可查得出的結論:
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

(6)進行多次實驗的目的是
多次測量,尋找規(guī)律
多次測量,尋找規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)此實驗中用
 
代替平面鏡,這是為了便于
 
.如果有4㎜厚
和2㎜厚的兩塊玻璃板,為提高實驗效果,應選擇
 
㎜厚的玻璃板做實驗.
(2)小明點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處,再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合.在紙上記下兩支蠟燭的位置,用直線把這兩個位置連起來,用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離.根據(jù)這一組數(shù)據(jù),他得出實驗規(guī)律:“平面鏡成像時物距總是與像距相等”.你認為該同學的做法恰當嗎?為什么?
 

(3)在探究平面鏡成像的特點時,除了測量物距和像距之外,還必須比較
 

(4)某同學用跳棋子做實驗時發(fā)現(xiàn)跳棋子在玻璃中成像不清晰,你能使玻璃中的像變清晰嗎?
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關系時進行的實驗,請你幫他完成這次實驗(如圖所示)
(1)實驗器材:兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、______(填入所缺的器材)
(2)探究過程:
①提出問題:平面鏡成像時,像的位置和物體的位置有關嗎?
②猜想與假設:可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
(3)實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置,再測量一組數(shù)據(jù)
B 將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點燃蠟燭的位置,即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙,紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是:______
(4)下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù),請你幫他補充完整.
次數(shù)像距(cm)(像到鏡的距離)物距(cm)(物到鏡的距離)
110
215
31818
(5)從上表中可查得出的結論:______
(6)進行多次實驗的目的是______.

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